雨的印记诗歌.docx

雨的印记诗歌

雨的印记诗歌雨说----生活在中国大地上的儿童而歌郑愁予(雨说：四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子雨说，我来了，我来采访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语的我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤当我临近的时候你们也许知悉了可别打开油伞将我抗拒别关起你的门窗，放下你的帘子别忙着披蓑衣，急着戴斗笠雨说：我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏去看牧场就要抽发忍冬的新苗绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习新编的洗衣谣雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿山峰耸立，白云满天我也曾是孩子和你们一样地爱玩可是，我是幸运的我是在白云的襁褓中笑着长大的第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还是要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑的哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了雨说，我来了，我来了就不再回去当你们自由地笑了，我就快乐地安息有一天，你们吃着苹果擦着嘴要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意1979年这首诗是诗人借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。郑愁予的诗往往透出中国古典诗的修养和一种动人的江南文化气息，这首诗也是这样，它的一些用语和诗句，例如“蓑衣”“斗笠”“小燕子见我笑斜了翅膀”，令人不由得想起杜甫的诗“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。诗人还善于针对诗的接受对象，运用一些特别适合少年儿童读者的口语，例如“为什么不扬起你的脸让我亲一亲”“绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好”“你们吃着苹果擦着嘴”等等，有一种动人的.、令人感到无比亲切的美。诗人除了成功地运用拟人手法，把“雨”想像成一种善解人意的生命存在，也善于在事物之间进行一种奇特的诗意的转化，例如“你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意”，不仅把具体可感的“吃着苹果”时“嘴里的那份甜”，贴切地变为“我祝福的心意”，而且以这样的诗句结尾，暗示了一种诗的祝福的力量。《悲伤的雨季》忧郁的天空淡淡的哀愁哭泣上天是你在流泪我多么想为你擦干眼泪可是我做不到你的眼泪可以淹没整个城市让人们都为你而撑伞你的眼泪可以结成冰雹降落后才溶解成水淌入小河间你的眼泪可以凝固成雪偏偏飘落这就是雨悲伤的雨情绪化的雨不知道,在哪个词的缝隙中悄然来临一场雨,声音很轻刚好覆盖门边的脚步蓝色的雨,不断拉长着午后水滴,点击寂静的院落又迅速弥散开去深深浅浅的小径被雨水抚平.鸟声慢慢遁迹清纯的午后只剩下惟一的出口伸手拨开雨帘后面芳草萋萋雨水流过鼻尖,嘴巴,指尖和脚最后消失无踪就这样简捷地穿越一场不期而至的雨我走在大街上这时候，天正下着大雨我打了一把粉红色的小花伞也看到打各色雨伞的人们各自撑起了一小片睛朗的天当然，也有不打伞的人穿着雨披，奋力蹬着人力车并极力保持前倾的姿势好象要去前方，躲避这场突如其来的大雨一个养尊处优的男人木然着表情坐在一辆瓦亮的奔驰车里仿佛天地间的风雨与他无关快速转动的车轮，溅起一串串傲慢的泥浆水花肆意洒在无辜的街道和行人身上扬长而去的背影腾起一片水雾也有不带任何雨具的人夹杂在四散奔逃的人流水流中我想，如果我也没有了雨具伸出手，我就会握住属于我的温柔的一滴