中医药大学基础课程《心理学》真题练习试题A卷 含答案.pdf

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题
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…2、心理学是一门研究（）的学科。
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中医药大学基础课程《心理学》真题练习试题A卷含答案A.社会对心理制约
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答
B.心理现象产生机制
…考试须知：
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…C.心理的发生、发展
…1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
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D.人的行为和心理活动规律
号…2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
学…3、对一定对象的指向和集中是（）
准3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

.A.感觉
…

…

…B.注意
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）
…

…C.记忆

…1、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。

…
D.思维
…2、创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、______、______和验证

不
…4、“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象是（）
期。
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A.感觉的适应
…
3、从______到______是性格形成的最主要的阶段。
…

…B.联觉
级…4、情绪和情感是人对客观事物是否符合人的______而产生的______。
班.
….C.感觉的对比
5、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。
…

内D.味觉

…6、个性是指一个人的整个心理面貌，它是______和______的总合。

…5、"一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的（）

…7、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有、______和______功能。

…
A.首因效应
…8、记忆是人脑对过去经验的反映，包括______保持______。

…
B.近因效应
…
线9、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______、______和内化。

…C.晕轮效应
10、美国的心理学家______提出了多元智力理论。
…
…
D.刻板印象
…
…
6、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（）
…二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）
…
名封A.不随意注意
姓…1、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）
…B.随意注意
…A.注意广度
…C.有意后注意
….B.注意稳定性
…D.有意注意
…C.注意分配
密
7、短时记忆的信息容量为（）组块
…D.注意转移
…
…

A.9±2B.情感过程

B.7±2C.意志过程

C.5±2D.认知过程、情感过程、意志过程

D.6±313、由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向是。（）

8、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）A.从众

A.选择性B.服从

B.显着性C.定势

C.投射性D.态度

D.两极性14、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）

9、性格属于下列哪种心理现象？（）A.简述语意技术

A.认识过程B.澄清

B.情感过程C.提问

C.意志过程D.具体化

D.个性心理特征15、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括（）

10、（）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。A.感觉、知觉和记忆

A.普通心理学B.知、情、意过程

B.心理、发展心理学C.需要、动机和世界观

C.理论心理学D.能力、气质和性格

D.生理心理学16、开卷考试的记忆活动是（）

11、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.识记

A.直接强化B.保持

B.间接强化C.回忆

C.奖惩D.再认

D.自我强化17、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（）

12、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。A.流畅性

A.认知过程B.变通性

C.新颖性8、记忆：

D.独特性
四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
18、属于大学教师的教育能力的是（）

A.班级管理能力1、（）虚幻的想象是不受现实制约的。

B.心理辅导能力2、（）印度狼孩“卡玛拉”事件说明了社会现实与生活实践在人心理发展中的重要性。

C.敏锐的思维能力3、（）心境是一种持久而微弱的情绪状态，具有弥散性，有时心境的产生是没有原因的。

D.教学的能力4、（）复杂意志行动中，决策阶段是其关键阶段。

19、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）5、（）在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更好。

A.感觉适应6、（）“江山易改，本性难移”说明的是气质的稳定性特征。

B.感觉对比7、（）潜移默化是指有意识记的结果。

C.感觉相互作用8、（）潜移默化是指有意识记