2024年浙江温州海关缉私分局招聘编外工作人员2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江温州海关缉私分局招聘编外工作人员2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、文件立卷的作用主要是（）。
  A：如实反映本机关的活动
  B：便于检索和管理
  C：便于印证机关工作的历史
  D：便于研究有关问题
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，该项描述的是立卷范围，“凡是能够反映本机关工作活动，具有查考价值的办毕文件都属于立卷范围。”
B项正确，文件立卷是按照一定原则和方法，将已处理完毕的、有保存价值的零散文件进行系统整理并组成案卷的一项工作，因此文件立卷的目的是为了便于检索和管理。
C项错误，该项与题干无关，文件立卷的内容属于有价值的办毕文件，并不能用于印证有关机关的成长历史。
D项错误，文件立卷是办毕文件的整理工作，它的主要目的是整理相关文件便于日后查找，选项说法不能直接体现文件立卷的作用。
故本题选B。

2、动机性行为是在人的理性意识支配下按照一定的规范进行并达成一定成果的活动。尽管年龄不同、性别不同、阶层不同、时代不同，人的动机性行为会表现的千差万别，但这类行为具有一些共同的特性，我们常说“永远叫不醒一个装睡的人”说明动机性行为具有（）特性。
  A：目的性
  B：自发性
  C：因果性
  D：可塑性
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
动机性行为具有自发性、目的性、持续性、可塑性、因果性等特点。“永远叫不醒一个装睡的人”说明“装睡”的人的行为有自己的目的和理由，说明动机性行为具有目的性特征。目标是个体努力要达到的具体成绩标准或结果，是个体期望的未来状态。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。个体对目标的认识，由外部的诱因变成内部的需要，进而成为行为的动力，并推动行为。
故本题选A。

3、某地为治理村委会公章管理不平，随意乱盖章现象，将村委会公章存到乡镇府“柜子”里，由乡镇政府“代管”这一做法受到社会质疑被叫停，叫停“村章乡管”的主要理由在于（）。
①乡镇政府承担了过多的行政管理事务
②乡镇政府没有管理农村公共事务的职能
③乡镇政府不能代行村委会的自我管理权
④应当维护基层群众性自治组织的民主权利
  A：①②
  B：①③
  C：②④
  D：③④
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
①项错误，村委会公章应由村委会来管理，管理村委会公章并不是乡镇政府的行政管理内容，叫停村章乡管与乡镇政府承担过多的行政事务无关。
②项错误，农村公共事务包括繁荣发展农村文化、大力办好农村教育事业、促进农村医疗卫生事业发展等，乡镇政府有管理农村公共事务的职能，但村委会的公章管理不属于农村公共事务。
③项正确，村委会公章应由村委会来管理，村委会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织，不是乡（镇）政府的附属机构。广大农民群众在村民委员会的带领下，实行村民自治，在实践中学习和掌握管理村务的本领，切实行使民主管理的权利，故乡镇政府作为我国的基层政府，不能代行村委会的自我管理权。
④项错误，发展基层民主，实行村民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。某地将村委会公章由乡镇政府代管，不能保证人民群众依法直接行使民主权利，叫停村章乡管，是维护基层群众性自治组织的民主权利的体现。
故本题选D。

4、没有实践便无所谓管理，体现的管理学特点是（）。
  A：综合性
  B：应用性
  C：独立性
  D：复杂性
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，管理学具有综合性，体现在管理学涉及的领域十分广阔，它需要从不同类型的管理实践中抽象概括出具有普遍意义的管理思想、管理原理和管理方法，且不但包括生产力、生产关系、上层建筑这些基本因素，还包括自然因素、社会因素等，从管理学科与其他学科都有密切关系，是一门非常综合的学科。
B项正确，管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼，同时管理的理论与方法又必须为实践服务，材料体现出实践对管理学的作用，与题干相关。
C、D非管理学特征，表述错误。
故本题选B。

5、大连市人社局向大连市人民政府各委、办、局主送的公文属于：
  A：上行文
  B：下行文
  C：平行文
  D：上行文或平行文
正确答案选项：C
解析：本题考查行文规则知识。
平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。如函、意见。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十四）项，函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。本题中，大连市人社局与大连市人民政府各委、办、局之间是