2024年浙江省温州海关综合技术服务中心招聘2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省温州海关综合技术服务中心招聘2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、威信就是指一个人的威望与信誉，在管理学领域内，管理者威信高低的影响因素不包括（）。
  A：管理理者自身所具备的才能
  B：管理者所处地位的高低
  C：管理者散发的品格和与其产生的感情因素
  D：管理者沉淀的知识水平
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
构成领导者非权力性影响力的因素有品格因素，知识能力因素和感情因素。并不包括职位的高低。
故本题选B。

2、以下不符合我国党政机关公文书写格式规范要求的是：
  A：份号应当用汉字标注
  B：版记中的分隔线与版心等宽
  C：印发日期后要加印发二字
  D：页码用四号半角宋体阿拉伯数字，数字左右各放一条一字线
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文格式》7.2.1规定：“标注份号一般用6位3号阿拉伯数字”，并非汉字。
B项正确，《党政机关公文格式》7.4.1规定：“版记中的分割线与版心等宽”。
C项正确，《党政机关公文格式》7.4.3规定：“印发机关和印发日期一般用4号仿宋体字，编排在末条分隔线之上，印发机关左空一字，印发日期右空一字，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），后加‘印发’二字”。
D项正确，《党政机关公文格式》7.5规定：“页码一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线”。
本题为选非题，故本题选A。

3、主送机关为直属下级机关的，其行文可用（）。
  A：通报、通知
  B：批复、报告
  C：报告、函
  D：命令、请示
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。下行文一般常用决定、通知、批复、通报等。
A项正确，通报为下行文，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；通知为下行文，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
B项错误，报告是上行文，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
C项错误，函属于平行文，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
D项错误，请示属于上行文，适用于向上级机关请求指示、批准。
故本题选A。

4、只强调工作效率而忽视人的因素的领导方式称为（）。
  A：任务型
  B：团队型
  C：贫乏型
  D：俱乐部型
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
美国德克萨斯大学教授罗伯特•布莱克和简•穆顿在他们的《管理方格》一书中提出管理方格理论。他们认为管理工作应归结为对生产的关心（包括政策决议的质量、程序与过程、研究工作的创造性、职能人员的服务质量、工作效率和产量）和对人的关心（包含了个人对实现目标所承担的责任、员工对自尊的维护、基于信任而非基于服从来授予职责、提供良好的工作条件和保持良好的人际关系等）两大方面，并设计出了一张九等分的方格来分析领导行为方式问题。
A项正确，任务型领导者只关心任务，不关心员工，以最高限度的努力来从事完成必须的工作。
B项错误，团队型领导是根据团队管理原则，领导注重倾听和询问伙伴意见，注重合作。
C项错误，贫乏型管理是指领导者既不关心员工，也不关心工作，仅以最低限度的努力来从事完成必须的工作。
D项错误，俱乐部型管理是指领导者只关心员工，不关心任务，以最低限度的努力来从事完成必须的工作。
故本题选A。

5、隐蔽、间接、潜移默化的绕开对方的心理防线，属于（）。
  A：明示
  B：诱示
  C：暗示
  D：请示
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，明示，即公开、大量、逻辑强行冲开对方的心扉。
B项错误，诱示，即公开、间接、利益辅以需要的满足，诱使对方接受信息。
C项正确，暗示，即隐蔽、间接、潜移默化绕开对方的心理防线。
D项错误，请示，是“适用于向上级请求指示、批准”的公文，不符合题干描述。
故本题选C。

6、行政管理活动的实施主体主要是（）。
  A：执政党
  B：司法机关
  C：国家权力机关
  D：政府
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
行政管理是国家行政机关对社会公共事务的管理，其主体为行政机关，即各级政府及其职能部门。
A项错误，执政党并非政府，党委和政府是两个系统。
B项错误，司法机关是指检察院和法院，并非政府。
C项错误，国家权力机关是全国人大、人常及地方各级人大，并非政府。
D项正确，行政管理活动的实施主体主要是各级政府。