2024年浙江省绍兴仲裁院招录工作人员3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省绍兴仲裁院招录工作人员3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、现如今，政府的职能越来越全面和专业化，以下不属于政府职能的是（）。
  A：政治职能
  B：社会职能
  C：经济职能
  D：生态职能
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A、B、C项正确，政府职能是指行政主体作为国家管理的执行机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。主要包括：政治职能、文化职能、社会职能、经济职能。D项错误，生态职能属于社会职能之中，为下一个层次的分类，故不属于四大政府基本职能。
故本题选D。

2、“支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”在孟德斯鸠看来，在民主国家中，最重要的行政责任是（）。
  A：法律责任
  B：行政职责
  C：道德责任
  D：政治责任
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，法律责任是由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务。
B项错误，行政职责是指犯有一般违法行为的单位或个人，依照法律法规的规定应承担的法律责任。行政责任主要有行政处罚和行政处分两种方式。
C项正确，现代的行政责任体系可以分为行政责任、法律责任、道德责任三种类型。题干中，孟德斯鸠的名言中强调的是美德，因此，在他看来，在民主国家中，最重要的行政责任是道德责任。
D项错误，政治责任是指政治官员制定符合民意的公共政策并推动其实施的职责及没有履行好职责时所承担的谴责和制裁。
故本题选C。

3、因更改办理方式而发布的通告，语气应比较委婉，正文往往会以（）习惯用语结尾。
  A：“请予批准”
  B：“敬请谅解”
  C：“特此函告”
  D：“请予指示”
正确答案选项：B
解析：本题考查公文写作。语气需要委婉，并用于通告结语，可用“敬请谅解”。B项正确。
A项：“请予批准”适用于请示结语。与题意不符。A项错误。
C项：“特此函告”适用于函结语。与题意不符。C项错误。
D项：“请予指示”适用于请示结语。与题意不符。D项错误。
故本题选B。

4、当主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，恰当的处理办法是（）。
  A：将主送机关名称移至版记
  B：在第一个主送机关称后加“等”字
  C：酌情省略部分机关名称
  D：全部省略（即不标注主送机关名称）
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文格式》规定：“主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记。”
B项、C项、D项错误。
故本题选A。

5、公文的主送机关一般按重要程度排列。不同类型机关之间应用（）分隔。
  A：顿号
  B：分号
  C：逗号
  D：冒号
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
主送机关的顺序一般按照重要程度排列，各有关单位之间用顿号或逗号分清层次，同类机关内同级机关之间用顿号分隔，不同类型机关之间使用逗号分隔。
故本题选C。

6、组织管理学派的代表人物法约尔将管理职能概括为五种，即计划、（）、指挥、协调、控制。
  A：领导
  B：人事
  C：沟通
  D：组织
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
亨利·法约尔，古典管理理论的主要代表人之一，亦为管理过程学派的创始人。法约尔将企业组织的全部活动分为六种：技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能和管理职能。其中，管理职能又分为计划、组织、指挥、协调和控制五种。
故本题选D。

7、调查报告主体的形式主要有（）。
  A：纵式结构、横式结构、综合式结构
  B：总分结构、总分总结构、简要结构
  C：总分结构、分总结构、简要结构
  D：竖式结构、横式结构、综合式结构
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告主体部分的结构，通常有三种形式，即纵式结构、横式结构和纵横交错式结构。纵式结构，就是按照事物发展的历史顺序和内在逻辑来叙述事实，阐明观点。横式结构，就是把调查的事实和形成的观点，按性质或类别分成几个部分，并列排放、分别叙述，从不同方面综合说明调查报告的主题。纵横交错式结构即综合式结构，就是纵式结构和横式结构结合使用的方式。