2024年浙江省绍兴市人力资源和社会保障局编外招聘9人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省绍兴市人力资源和社会保障局编外招聘9人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列公文标题拟制正确的是：
  A：《国家信访局关于进一步加强初信初访办理工作的办法》
  B：《中华人民共和国和冈比亚伊斯兰共和国关于恢复外交关系的联合公报》
  C：《国务院关于修改“中华人民共和国公民出境入境管理法实施细则”的批复》
  D：《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第七项规定：“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“公文种类主要有：决议；决定；命令（令）；公报；公告；通告；意见；通知；通报；报告；请示；批复；议案；函；纪要。”并没有“办法”这一公文文种。该项的规范做法为：《国家信访局印发<国家信访局关于进一步加强初信初访办理工作的办法>的通知》。
B项正确，中华人民共和国和冈比亚伊斯兰共和国是发文机关，恢复外交关系是事由，公报是文种。
C项错误，标点符号错误，“中华人民共和国公民出入境管理法实施细则”应该使用单书名号。
D项错误，缺少公文文种，题目标题中的“意见”是公文《教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》的文种。故该项中的公文标题不规范，应当在“意见”之后添加“的通知”。
故本题选B。

2、公文按照行文关系可分为（）。
  A：逐级行文、多级行文、越级行文
  B：上行文、下行文、平行文
  C：普通公文、涉密公文
  D：紧急公文、一般公文
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。公文按照行文关系可分为上行文、下行文、平行文三种。上行文：下级机关向上级主管机关的行文（如请示、报告）；下行文：上级机关向下级机关的行文（如命令、决定、意见、方案）；平行文：平级机关之间、不相隶属机关之间的行文。
故本题选B。

3、各类组织中员工之间、部门之间常常为工作而发生冲突，其中绝大部分是由于（）引起的。
  A：领导水平较低
  B：沟通不畅
  C：组织结构不合理
  D：社会环境不好
正确答案选项：C
解析：本题考查冲突。
冲突产生的原因包括：（1）沟通差异。（2）结构差异。管理中经常发生的冲突，绝大多数是由组织结构的差异引起的。（3）个体差异。
故本题选C。

4、“为严明工作纪律，特作如下规定”，公文的这种开头属于（）开头。
  A：概括式
  B：事情式
  C：引文式
  D：目的式
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，概括式是指概括简单地叙述有关工作或事件的基本情况或基本过程，为下文的详细叙述或具体分析铺垫。
B项错误，事情式即开篇简明扼要地介绍事件或情况，给人以清晰印象。如民政部《关于增加选举工作干部编制名额的请示》开头：“经中央批准，今年县、乡两级选举的日常工作由民政部门负责。但是在确定民政部门人员编制时，没有选举工作这项任务。为了做好这项工作，需要给民政部门增加必要的编制······”。
C项错误，引文式即指开头先引用文件或领导讲话中的某些句子作为引言或点明主旨。例如《中共XX省委XX省人民政府关于印发全省教育工作会议纪要的通知》开头：“现将《全省教育工作会议纪要》印发给你们，望结合本地区、本部门的实际情况，认真研究贯彻执行。”
D项正确，目的式指用“为”、“为了”等介词构成介词词组发端，交代阐明制文目的。题干中“为严明工作纪律，特作如下规定”是目的式。
故本题选D。

5、含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于：
  A：保密文件
  B：秘密文件
  C：机密文件
  D：绝密文件
正确答案选项：C
解析：本题考查公文知识。根据2012年《党政机关公文处理工作条例》第九条第（二）项，密级和保密期限，公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限。其中，机密文件，是指含有重要的国家秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害。
故本题选C。
【解析拓展】A项：保密文件就是指绝密、机密、秘密这三种涉密文件，不符合题意。A项错误。
B项：秘密文件，是指其内容含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全、利益遭受损害。而不会遭受到严重损害。B项错误。
D项：绝密文件，是指内容含最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全、利益遭受特别严重的损害。不符合题意。D项错误。

6、批评是管理者最常用的武器，它既不像罚款和行政处分那样“无情”，批评者也能与被批评者进行语言和情感