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农民工随迁子女接受城市义务教育：现行政策的缺陷与完善
随着我国经济的不断发展和城市化的进程加快，大量农民工涌入城市，为城市发展做出了重要贡献。然而，农民工的随迁子女却面临着接受城市义务教育的难题。本文将从现行政策的缺陷、完善措施以及实施效果等方面进行探讨。
一、现行政策的缺陷
1.政策明令但难以实施
《义务教育法》第36条规定：“城市居民随迁子女在城市就读的公办学校和普通高中，其入学、转学、升学、毕业等问题，应当不受户籍、流动人口和户口迁移等限制”。然而，由于政府管理不到位、学校管理不严、社会监督不力等原因，该政策无法很好地贯彻落实。
2.随迁子女的学习成绩较差
随迁子女多在外地流动生活，良好的家庭环境和教育氛围对其教育成果影响巨大，导致其学习成绩较差。同时，由于经济原因等诸多限制，农民工难以给予子女充分的关注和培养，家庭教育较差，也是影响随迁子女学习成绩的因素之一。
3.教育机会不平等
随迁子女入学受到多方面的限制，例如入学资格、入学时间和学校位置等地域上的限制等。而且，由于随迁子女与本地学生有较大的差异，如口音、语言理解能力等方面，导致随迁子女入学难度大，甚至被排斥和歧视。
二、完善措施
1.政府要强化管理
政府需加大对随迁子女接受城市义务教育政策落实的监管力度，从立法、政策、管理、服务等方面，全方位加强对随迁子女的关注和支持，切实保障随迁子女接受城市义务教育的权利。
2.加强家庭教育
政府要密切与农民工亲属的联系，引导家长优化教育观念，低成本高效提高家庭教育水平，让农民工随迁子女在家庭教育环境中接受充分的关注和悉心培养，促进其综合素质的提高。
3.实现教育公平
应破除随迁子女在学校入学、教育资源分配、学业管理等方面的限制，为他们提供公平的教育机会。学校要为随迁子女提供适应性强的课程、课外活动等，同时，还要加强本地学生和随迁子女的交流互动，以消除随迁子女与本地学生之间的隔阂。
三、实施效果
实施上述完善措施可以改变现行政策的缺陷，促进农民工随迁子女接受城市义务教育的公平公正达成理想效果。同时，随迁子女学习成绩的提高和教育程度的不断提高，也将为我国的人力资源提供重要的补充。
四、结论
为了保障社会公平和公正，政府需要采取针对性的政策来保障随迁子女接受城市义务教育的权利与机会。在政府、学校和社会力量共同努力下，我们相信，农民工随迁子女可以获得更好、更公平、更广阔的教育机会，为国家和社会的发展注入更多的活力和智慧。