2024年深圳海事局公开招聘3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年深圳海事局公开招聘3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、依据《事业单位人事管理条例》，工作人员按照单位的要求可多加的培训不包括（）。
  A：岗前培训
  B：在岗培训
  C：转岗培训
  D：离岗培训
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位人事管理条例》第二十三条规定：“事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。”
本题为选非题，故正确答案为D。

2、存在不相隶属关系时应用（）。
  A：上行文
  B：平行文
  C：下行文
  D：上行文或下行文
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，上行文指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，如请示、报告等。
B项正确，平行文指同级机关，或不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文，主要是函。
C项错误，下行文指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关的一种行文，如命令、决定、决议、通报、批复等。
D项错误，上行文或下行文都是隶属关系机关间的行文。
故本题选B。

3、某个应聘者的一两个优点或缺点，影响了对这位应聘者其他特征的评价，这是（）。
  A：第一印象
  B：晕轮效应
  C：类我效应
  D：趋中效应
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学。
A项错误，第一印象是指知觉主体与陌生人第一次接触或交往后的所得印象。对人们形成对人或事物的总印象具有较大影响，即先入为主。
B项正确，晕轮效应又称“成见效应”、“光圈效应”、“日晕效应”，是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。题干中正是表达了以一两个优缺点评价他人，即以点概面。
C项错误，类我效应是指我们会对跟自己相似的人和事会有天然的好感，包括衣着打扮、生活习惯、性格特点等。
D项错误，趋中效应是指错误地将被考评者划为接近平均或中等水平，以避免即使有正当根据的过高或过低考评时的一种错误。
故本题选B。

4、下列不属于需要被清退公文的是（）。
  A：不具备归档和保存价值的公文
  B：有重大错漏的公文
  C：仅征求意见或审阅公文
  D：被明令撤销的公文
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
B、C、D三项错误，需要清退公文的范围：（1）绝密公文；（2）有重大错漏的公文；（3）被明令撤销的公文；（4）仅供征求意见或审阅的公文；（5）未经本人审阅的领导人的讲话稿；（6）其他由发文机关指定清退的公文等。
A项正确，A项不属于需要清退的公文，不具备归档和保存价值的公文应该销毁而非清退。
本题为选非题，故正确答案为A。

5、公文销毁是公文管理的重要环节之一，对于销毁涉及国家秘密的公文，下列说法错误的是（）。
  A：销毁秘密公文应当到指定场所进行
  B：销毁秘密公文应当由二人以上监销
  C：公文销毁要保证不丢失、不漏销
  D：销毁绝密公文（含密码电报）可以不进行登记
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，销毁密件时应由专人押运公文将其护送至销毁地点。
B项正确，销毁公文时应由专人（两人或多人）监销，直至公文被完全毁灭。
C项正确，D项错误。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保不丢失、不漏销。
故本题选D。

6、以下关于请示用语的表述中，不正确的一项是（）。
  A：“以上所请，是否妥当，请指示”
  B：“以上请示，请予批准”
  C：“以上请示，请予批复”
  D：“以上请求，请速审批”
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，请示属于上行文。凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示，而上级则应及时回复。是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为三种。请求指示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示。请示的结束语应另起一行，空两格，习惯用语一般有“当否，请批示”，“特此请示，祈盼示复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
A项正确，“以上所请，是否妥当，请指示”，该表述有明确请求，请求上级对其所请是否妥当进行指示，该表述也符合请示的语气和行文方式。
B项正确，“以上请示，请予批准”，该表述有明确请求，请求上级对其所请进行批准，而且该表述也符合请示的语气和习惯用语。
C项正确，“以上请示，请予批复”，该表述有明确请求，请求上级对其所请进行批复，而且该表述也符合请示的语气和习惯用语。