2024年福建省福州市城乡建设委员会招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建省福州市城乡建设委员会招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、如果一份文件的主送机关中涉及到了党委、军队，还有政府和群众团体，其排列顺序应该为：
  A：政、党、军、群
  B：党、军、政、群
  C：政、党、群、军
  D：党、政、军、群
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
公文中有多个主送机关时，首先是按照“先外后内”的原则，即把同是下一级的各地方政府放在前，本机关的职能部门放在后；其次是按党委、人大、政府、政协、军队、法院、检察院、民主党派、群众团体、事业单位、企业单位的顺序排列。
A项错误，“党委”应排首位。
B项错误，“政府”应排“军队”之前。
C项错误，“党委”应排首位。
D项正确，主送机关一般按党委、人大、政府、政协、军队、法院、检察院、民主党派、群众团体、事业单位、企业单位的顺序排列。
故本题选D。

2、根据《事业单位人事管理条例》规定，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或1年之内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。
  A：10；20
  B：15；30
  C：10；30
  D：15；20
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位人事管理条例》第十五条规定：“事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。”
故本题选B。

3、襄樊市改名为襄阳市后，党政机关、企事业单位及人民团体在启用新印章时向社会公布周知，其使用最适当的公文是（）。
  A：广告
  B：通告
  C：启事
  D：通知
正确答案选项：B
解析：本题考查公文。
襄樊市改名为襄阳市，需要启用新的印章向社会公布周知，应当使用通告，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
A、C项错误，无广告、启事这类公文文种。
D项错误，通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
故本题选B。

4、衡量实际工作时，从总体调查对象中抽取部分样本进行调查，并把结果看成是总体调查对象的近似代表，该方法的优点是（）。
  A：利于加强部门间的协作
  B：调查工作容易做到细致
  C：可节省调查成本及时间
  D：样本重复问题易被发现
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用。
A项错误，抽样调查与加强部门间的协作之间没有必然联系，加强部门间的协作之间主要考验的是部门内部的沟通协调能力。
B项错误，调查工作容易做到细致这是全面调查的优点，抽查的优点是可节省调查成本及时间。
C项正确，由于用抽取的样本代替需要调查的全部样本，其可节省调查成本及时间。
D项错误，样本重复问题易被发现是指样本中的共性问题能被总结发现，无论是抽样调查还是全面调查，只要样本足够大，都可以做到“样本重复问题易被发现”这点。反之，若样本太小，则两种方法都做不到“样本重复问题易被发现”这点。
故本题选C。

5、该由政府管的事没有管或没有管好，市场监管和社会管理体系不健全，公共服务薄弱，这属于下列哪种行政职能不完善类型的具体表现？（）
  A：职能越位
  B：职能错位
  C：职能缺位
  D：职能交叉
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，职能越位，主要是指政府干了不该干的事情和管了不该管的事情，直接包揽了本来可以通过市场进行的纯粹私人产品的生产供应，以及可以由政府、企业，非政府公共组织共同参与的混合性公共物品的生产。
B项错误，职能错位，是指政府内部发生的职能混乱现象，即你干我的事，我越你的权，互相打乱仗。
C项正确，职能缺位，主要是指本来应当由政府生产和提供的公共产品和服务，政府却没有充分尽职尽责，甚至在某些公共领域出现了“真空”。该由政府管的事没有管或没有管好，市场监管和社会管理体系不健全，公共服务薄弱，属于职能缺位。
D项错误，职能交叉，是指政府部门在行政职责上有冲突。对于同一件事，多个部门具有管辖权，因而相互推诿、职责不清等问题经常发生。
故本题选C。

6、组织文化的构成中，其核心层是（）。
  A：物质文化层
  B：制度文化层
  C：精神文化层
  D：行为文化层
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，物质文化层是产品和各种物质设施等构成的器物文化，是一种以（物质形态）加