2024年福建省莆田市秀屿区委统战部招聘编外人员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建省莆田市秀屿区委统战部招聘编外人员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、xx市教育局欲申请财政支持，拟写请示，公文的主送机关应为（）。
  A：xx市财政局
  B：xx市人民政府
  C：xx省人民政府
  D：xx市人民政府、××市财政局
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，“请示适用于向上级请求指示、批准”，属于上行文。市财政局与市教育局属于平级单位，故错误。
B项正确，市人民政府属于市教育的上级领导机关，因此，市教育局欲申请财政支持，可向市人民政府拟写请示。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第十四条规定，“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。”因此，市教育局不能直接越级向省人民政府写请示，故错误。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，“请示适用于向上级请求指示、批准”，属于上行文。市财政局与市教育局属于平级单位，故错误。
故本题选B。

2、经办词语指表示通过或责成有关人员或部门加以办理的词语。下列不属于经办词语的是（）。
  A：可否
  B：经查
  C：在阅
  D：拟定
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
公文用语按照使用目的不同可分为起首用语、称谓用语、引叙用语、经办用语、商洽用语、期请用语、表态用语、时限用语、过度用语、谦称用语和结尾用语。经办用语是说明经办的过程、情况的用语。
A项错误，“可否”是商洽用语，适用于向收文机关征求、询问对有关事项的处理意见，或与其商洽具体公文办理方法时使用的词语。
B项正确，“经查”表示的是经某人查的过程，属于经办用语。
C项正确，“在阅”表示的是在阅读某篇文章的过程，属于经办用语。
D项正确，“拟定”表示的是草拟方案的过程，属于经办用语。
本题为选非题，故本题选A。

3、涉密公文公开发布前应当履行解密程序，公开发布的时间、形式和渠道，由（）确定。
  A：立办机关
  B：领导机关
  C：主管机关
  D：发文机关
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第三十一条第二款规定：“涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。”
故本题选D。

4、不相隶属的机关之间联系工作，应当用：
  A：通报
  B：通知
  C：函
  D：意见
正确答案选项：C
解析：本题考查公文知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。由此可知，不相隶属的机关之间联系工作，应当用函。C项符合题意，因此当选。
故本题选C。
【解析拓展】A项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。由此可知，通报属于下行文（上级机关向下级行文），不相隶属的机关之间联系工作不能用通报。A项不符合题意，因此不当选。
B项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。由此可知，不相隶属的机关之间联系工作不能用通知。B项不符合题意，因此不当选。
D项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。由此可知，不相隶属的机关之间联系工作不能用意见。D项不符合题意，因此不当选。

5、小李是某厅属事业单位文秘，领导安排他起草一份关于拨付专项资金的请示。下列写法不正确的是：
  A：请示原由放在正文开头，开门见山
  B：主送机关写为“厅财务处并省财政厅”
  C：请示结尾使用“妥否，请批示”结束语
  D：请示事项使用“鉴于上述情况，特请示如下”
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。请示是用于向上级请求指示或请求上级批准的一种公文。
A项正确，请示正文的结构一般由开头、主体和结语三部分组成，开头主要交代请示的原由，以起到开门见山的作用。
B项错误，每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
C项正确，请示结尾的习惯用语一般有“当否，请批示”、“妥否，请批复”等。
D项正确，请示事项主要功能是说明“做什么”，常用“为此，特请求”、“鉴于上述情况，特请示如下”等引出请示的具体事项。
本题为选非题，故本题选B。

6、需要层次理论认为，人们的需要是按照等级进行满足的，首先是低等级需要，然后是高等级需要，这是需要运行的（）。
  A：渐进原则
  B：优