2024年福建省莆田市秀屿区工业和信息化局招聘编外工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建省莆田市秀屿区工业和信息化局招聘编外工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、一切管理活动的共性是（）。
  A：为了实现特定目标
  B：使管理职能专业化
  C：管理组织均按照科层制设立
  D：实行组织控制的例外原则
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理活动是以管理者为主体，在特定环境下，需要有效地协调和配置组织资源进行的活动。管理是一个过程，采用的基本措施是计划、组织、领导和控制这四项基本活动，管理活动都是为实现组织目标服务的。
A项正确，一切管理活动都是为了实现特定目标。
B项错误，使管理职能专业化指明确划分计划职能与执行职能，由专门的计划部门来从事调查研究，为定额和操作方法提供科学依据，同时实行职能管理，将管理的工作予以细分，使所有的管理者只承担一种职能。管理职能专业化不是一切管理活动的共性。
C项错误，科层制是指按照明确的分工和自上而下的层级系统来构建管理的组织，分工按照职业专业化原则进行，层级按照上下层级节制安排。并非所有管理活动中的管理组织均按照科层制设立。
D项错误，实行组织控制的例外原则是指高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去负责处理，而自己只保留对例外事项、重要事项的决策和控制权。并非所有管理活动中都实行组织控制的例外原则。
故本题选A。

2、下列不属于公共组织一般环境中最重要环境构成因素的是：
  A：政治环境
  B：经济环境
  C：文化环境
  D：地理环境
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理概述知识并选错误项。
公共组织环境是公共组织身外所有能够直接或间接对组织存在与发展产生影响的因素的总和。在公共组织一般环境中，政治环境、经济环境、文化环境、技术环境和舆论环境是最重要的环境构成因素。
故本题选D。

3、个性在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为（）。
  A：认知风格
  B：学习风格
  C：认知方式
  D：学习品质
正确答案选项：B
解析：本题考查学习风格的概念。
学习风格是指学习者在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。B项正确。
A、C两项：认知风格，也叫认知方式，指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式。其特征是持久性与一致性。与题干不符，排除。
D项：学习品质是学习者在学习活动中形成和发展，并在学习活动中表现出来的比较稳定的特征和特性。与题干不符，排除。
故本题选B。

4、当组织中发生冲突时，由于冲突双方势均力敌，一时之间无法定论，那么此时可采用的策略是（）。
  A：妥协
  B：回避
  C：迁就
  D：合作
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，当冲突双方势均力敌、争执不下需采取权宜之计时，只好双方都作出一些让步，实现妥协。
B项正确，当冲突双方无关紧要时，或当冲突双方情绪极为激动，需要时间恢复平静时，可采用回避策略。题干中由于双方势均力敌，一时间之间无法定论，说明不是特别紧急事件，采用回避策略。
C项错误，当维持和谐关系十分重要时，可采用迁就策略。
D项错误，当事件十分重大，双方不可能妥协，经过开诚布公的谈判，采用对双方均有利的合作策略。
故本题选B。

5、适用于批转下级机关的公文、转发下级机关和不相隶属机关的公文、传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项、任免人员的公文种类是：
  A：函
  B：意见
  C：报告
  D：通知
正确答案选项：D
解析：本题考查公文知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（八）项，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
A项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十四）项，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。A项错误。
B项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（七）项，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。B项错误。
C项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十）项，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。C项错误。
故本题选D。

6、沟通的主要作用不包括：
  A：减少分歧
  B：强化竞争
  C：获取信息
  D：表达思想
正确答案选项：B
解析：本题考查管理知识并选错误项。
沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程。这种过程不仅包含口头语言和书面语言，也包含形体语言、个人的习气和方式、物质环境等。沟通还是一个信息交流的过程，它主要作用是减少分歧、获取信息和表达