2024年福建莆田市秀屿区安全生产监督管理局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建莆田市秀屿区安全生产监督管理局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、抓住调查报告写作最核心的准备环节，是写好一篇调查报告的决定性基础。所谓“最核心的准备环节”是指（）。
  A：“解剖麻雀”——认真分析研究材料
  B：“巧于谋篇行文”——注意表达方式
  C：“用事实说话”——用典型材料阐明观点
  D：“下深水抓大鱼”——深入实际，大量占有材料
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
调查报告是为了工作需要和特定目的，对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面报告。写好一篇调查报告，关键要把握以下四点：
一是“下深水、抓大鱼”——深入实际，大量占有材料。客观事物的本质和真相，往往被许多表象甚至假象掩盖。要想了解事物的本质和真相，必须深入实际，认真调查。
二是“解剖麻雀”——认真分析研究材料。写调查报告的目的，是要通过对调查取得的材料进行整理分析，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，做出科学的概括总结，分清现象与本质、成绩和问题，找出带有规律性的、具有普遍指导意义的东西。这是调查报告写作最核心的准备环节，是写好一篇调查报告的决定性基础。
三是“用事实说话”——用典型材料阐明观点。调查报告叙述的材料内容，必须具有绝对的客观性。用事实说话，这是写调查报告的一条毋庸置疑的准则。
四是“巧于谋篇行文”——注意表达方式。调查报告普遍采取第三人称写作。
故本题选A。

2、关于公文的特点，下列说法错误的是（）。
  A：公文的法定作者是制作公文的业务部门人员
  B：公文的种类、名称、格式、办理程序都有严格规定
  C：通用公文有特定的种类、名称、格式要求和办理程序，这是为了维护公文的权威性和严肃性
  D：公文具有法定效用
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，公文具有特定的作者，所谓特定作者，是指依法成立并能以自己的名义行使权力和担负义务的组织及其代表人，不是指一般的私人。某一机关、团体、企事业单位内部不具有法人资格的处、科、车间等部门内设机构，对外不能充当公文的作者。
B项正确，党中央和国务院于2012年颁布《党政机关公文处理工作条例》。其中对公文的种类、名称、格式、办理程序等内容，有详细的规定。
C项正确，公文体式的规范性是公文权威性、严肃性在公文形式上的具体体现。公文体式如果不规范，不仅影响公文的质量和版面形式的美观大方，更重要的是影响公文的严肃性和应有作用的发挥，有时还会给工作造成重大失误。公文体式的规范性要严格符合《党政机关公文处理工作条例》里的规定。
D项正确，党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。公文区别于其他信息记录的特点是具有法定权威与现行效用。
故本题选A。

3、经办词语指表示通过或责成有关人员或部门加以办理的词语。下列不属于经办词语的是（）。
  A：可否
  B：经查
  C：在阅
  D：拟定
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
公文用语按照使用目的不同可分为起首用语、称谓用语、引叙用语、经办用语、商洽用语、期请用语、表态用语、时限用语、过度用语、谦称用语和结尾用语。经办用语是说明经办的过程、情况的用语。
A项错误，“可否”是商洽用语，适用于向收文机关征求、询问对有关事项的处理意见，或与其商洽具体公文办理方法时使用的词语。
B项正确，“经查”表示的是经某人查的过程，属于经办用语。
C项正确，“在阅”表示的是在阅读某篇文章的过程，属于经办用语。
D项正确，“拟定”表示的是草拟方案的过程，属于经办用语。
本题为选非题，故本题选A。

4、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。
  A：报告、通知、决定、指示
  B：公报、议案、决议、公告
  C：意见、请示、批复、通告
  D：命令、通报、纪要、通告
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。下行文是指上级机关对所属下级机关的发文。
A项错误，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，属于上行文；指示不属于法定公文文种。
B项错误，议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项，属于平行文。
C项错误，请示适用于向上级机关请求指示、批准，属于上行文。
D项正确，命令、通报、纪要、通告都可以用于下行文。
故本题选D。

5、在制定了切实可行的计划后，管理人员的下一步工作就是通过领导职能激励和管理员工。（