2024年绥芬河市招考海关检验检疫协管员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年绥芬河市招考海关检验检疫协管员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、小明是某事业单位工作人员，今年3月受到警告处分，下列说法错误的是（）。
  A：今年9月之前，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位
  B：自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用
  C：在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审）
  D：在今年的年度考核中不能确定为优秀等次
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
A、D项正确，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条规定：“受处分的期间为：（一）警告，6个月；（二）记过，12个月；（三）降低岗位等级或者撤职，24个月。”第七条第一款规定：“事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。”小明在今年9月前不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，今年年度考核中不能确定为优秀等次。
B项错误，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第七条第三款规定：“事业单位工作人员受到降低岗位等级处分的，自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用，按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇。”受警告处分并不降低岗位等级。
C项正确，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第八条规定：“事业单位工作人员受到记过以上处分的，在受处分期间不得参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审）。”警告比记过处分级别低，故小明在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审）。
本题为选非题，故正确答案为B。

2、下列属于公文收文办理程序的是（）。
  A：核发
  B：印制
  C：催办
  D：分发
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A、B两项错误，《党政机关公文处理工作条例》第二十五条规定：“发文办理主要程序是：复核、登记、印制、核发。”
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第二十四条规定：“收文办理主要程序是：签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复。”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第二十五条第四项规定：“核发。公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。”
故本题选C。

3、公文承办就是形成新的公文，公文只有经过承办才能产生切实的效用。公文承办的方式不包括（）。
  A：面谈讨论
  B：微博记录
  C：电话沟通
  D：现场布置
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
承办公文的方式有多种。召集会议、面谈讨论、电话沟通、实地调查指导、现场协调布置、制发公文等均可有效地应用于处置各具特点的事务，使性质、作用各不相同的公文分别得以被阅知、贯彻执行或回复，使公文所涉及的问题得到解决。
故本题选B。

4、公文作为应用文体，有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。
  A：间接的作用性
  B：实际的长效性
  C：直接的针对性
  D：准确的真实性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。公文作为一种应用文体，具有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、格式的规定性等特点。
A项错误，公文的作用性是直接的，而非间接。
B项错误，公文具有时效性，因而不具有长效性。
C项正确，公文是单位根据现实需要，为解决某个特定问题和指导某项工作而制定，是针对具体的任务、工作、事项、要求作出的安排，因而具有直接的针对性。
D项错误，公文具有全面的真实性而非准确的真实性。
故本题选C。

5、XX人力资源和社会保障局制发的一份涉密公文要解密，下列不属于公开发布要素的是（）。
  A：时间
  B：形式
  C：人员
  D：渠道
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A、B、D三项正确，C项错误。根据《党政机关公文处理工作条例》第三十一条规定：“公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行；需要变更的，应当经发文机关批准。涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文具有同等效力。”A、B、D三项均属于公开发布的要素，C项不属于公开发布要素。
本题为选非题，故本题选C。

6、行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为（）。
  A：正式沟通和非正式沟通
  B：上行沟通、下行沟通与平行沟通
  C：单向沟通与双向沟通
  D：前向沟通和后向沟通
正确答案选项：B
解析：本题考查管理常识。
A项错误，正