2024年贵州市黔南州独山县事业单位赴广州招聘68人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年贵州市黔南州独山县事业单位赴广州招聘68人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx

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2024年贵州市黔南州独山县事业单位赴广州招聘68人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共130题)
1、预见到潜在利益,并认识到只有进行制度创新才能得到这种潜在利益的决策者是()。
  A:领导者
  B:第一行动集团
  C:第二行动集团
  D:管理者
正确答案选项:B
解析:本题考查管理学的基本原理。
A项错误,所谓领导者,是指居于某一领导职位,拥有一定领导职权,承担一定领导责任,实施一定领导职能的人。
B项正确,“第一行动集团”,指预见到潜在利益,并认识到只有进行制度创新才能得到这种潜在利益的决策者,它对制度创新起着主要作用。
C项错误,“第二行动集团”,即形成在制度创新过程中帮助“第一行动集团”获得利益的组织,它能够促使“第一行动团”的制度创新方案得以实现。
D项错误,管理者是指在组织中直接参与和帮助他人工作的人,管理者通过其地位和知识,对组织负有贡献的责任,因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者。
故本题选B。

2、某单位在全市抗震救灾中作出了较大贡献,市政府准备对该单位和相关人员进行奖励,适用的公文文种是()。
  A:通告
  B:公告
  C:意见
  D:通报
正确答案选项:D
解析:本题考查公文的基本知识。
A项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”
B项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”
C项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
D项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”对作出贡献的相关单位及人员进行奖励,适用通报。
故本题选D。

3、()可以让下级和员工与高层管理者处于平等的地位研究和讨论组织中的重大问题,可以使员工和下级感到组织的信任。
  A:竞争策略
  B:合作策略
  C:参与管理
  D:组织文化
正确答案选项:C
解析:本题考查管理学的基本原理。
A项错误,竞争策略是指牺牲别人的利益,换取自己的利益。通常采取竞争策略的人都是以权利为中心,为了实现自己的主张可以动用一切权利,包括职权、说服力、威胁、利诱。与题干所述不符。
B项错误,合作策略指企业间通过分工合作的方式以共享成果的一种策略,与题干所述不符。
C项正确,参与管理指在不同程度上让员工和下属参加组织的决策过程及各级管理工作,让下级和员工与企业的高层管理者处于平等的地位研究和讨论组织中的重大问题,使之感觉获得上级主管的信任,从而体验出自己的利益与组织发展密切相关而产生强烈的责任感的一种管理策略。参与管理既对个人产生激励,又为组织目标的实现提供了保证。
D项错误,组织文化是指企业在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和。包括组织管理中硬件和软件,外显文化和内隐文化两部分。与题干所述不符。
故本题选C。

4、公文中,指示的特点不包括()。
  A:内容广泛,具有普发性
  B:具有强制约束作用
  C:作者广泛,不限制发权限
  D:具有较强的时效性,强调及时快捷
正确答案选项:C
解析:本题考查公文基础知识。
A项正确,指示是上级机关对下级机关指导工作、布置工作而使用的一种公文文体。既可以针对普遍性的重要问题发布,也可以针对某一方面的重要问题发布。内容广泛,具有普发性质。
B项正确,指示具有较强的约束性、指导性和政策性,可以使某项重要事项、工作能顺利进行起着决定性作用。
C项错误,有下级机关的机关才可制发指示,并非不限制发权限。
D项正确,指示的针对性和时间性都较强,具有较强的时效性,强调及时、快捷。
故本题选C。

5、反腐倡廉政策在A市实施多年以后,A市主要领导组织考查小组就政策实施效果进行综合考评。A市领导的行为属于政府绩效管理程序中的()过程。
  A:绩效计划
  B:绩效实施与管理
  C:绩效评估
  D:绩效反馈与改进
正确答案选项:C
解析:本题考查管理学。
A项错误,绩效计划是被评估者和评估者双方对员工应该实现的工作绩效进行沟通的过程,是实施前做的计划,而题中提到的是“实施多年”;与题意不符,因此A项不正确。
B项错误,题中提到“实施多年”,并且涉及事项为考评而非管理;与题意不符,因此B项不正确。
C项正确,绩效考评是指评定者运用科学的方法、标准和程序,对行为主体的与评定任务有关的绩效信息(业绩、成就和实际作为等)进行观察、收集、组织、贮存、提取、整合,并尽可能做出准确评价的过程;与题中提到的“考察小组就政
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