2024年贵州毕节市大方县事业单位招聘61人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州毕节市大方县事业单位招聘61人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、某县文化和旅游局制发了一份公文，标题比较长，要对其进行编排。下列说法正确的是：
  A：可以适当地超出版心
  B：可采用长方形式的多行排列法
  C：按照每行字数匀称相等的方法排列多行
  D：两行以上时，回行要做到词义完整，排列对称
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分，而标题作为公文主体的一部分，应当在版心之内。因此标题不可以超出版心。
BC项错误、D项正确，根据《党政机关公文格式》第7.3.1条规定：“公文标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。”故不可采用长方形式的多行排列法，不能按照每行字数匀称相等的方法排列多行。
故本题选D。

2、随着互联网的发展，民意表达的影响力超乎人们的传统认知，政府处置不当，可能导致民意表达的逆转，演化成社会冲突。对于网络民意表达，政府应该（）
  A：迎合民意，充分汇聚网民意见
  B：加强规范，引导民意有序表达
  C：引导走向，符合政府的意志
  D：加强教育，促进公众的理解决策
正确答案选项：B
解析：知识定位
本题考查管理常识，主要考查行政管理的相关知识点。政府在民主决策方面：增强决策的透明度和公众参与度，使决策能够更好反映民意、集中民智。民意表达与政府决策紧密相关，要允许民意充分表达的同时还要对民意进行有序引导。
分析选项
A项：错误。政府需正确对待民意，但不能盲目迎合民意，允许民意充分表达，但不能泛滥。
B项：正确。民意表达与政府决策紧密相关，因此要允许民意充分表达同时还要对民意进行有序引导。
C项：错误。允许民意充分表达的同时还要对民意进行有序引导，并不代表民意必须符合政府的意志。
D项：错误。题干体现的是对民意进行有序引导，并未体现加强教育，促进公众理解决策。
再次标注答案
故本题选B。

3、党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能和处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，在写作时最常用和最基本的表达方式是（）。
  A：议论
  B：比喻
  C：归纳
  D：叙述
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第十九条规定：“公文起草应当做到内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。”公文所用的表达方式主要是叙述、议论、说明三种。
A项错误，公文写作可以适当使用议论。议论就是对某一事件或问题发表见解，表明观点和态度，并以充分的材料证明自己观点的正确性。常见于决议、决定等。
B项错误，比喻是一种常用的修辞手法，不是公文写作时的主要表达方式。
C项错误，归纳不是公文写作时的主要表达方式。
D项正确，叙述是公文写作中常用的表达方式。常见于命令、请示、通报等，是公文写作时最常用和最基本的表达方式。
故本题选D。

4、为进一步缓解交通拥堵，为公共交通发展、城市轨道交通建设、城市快速路网建设赢得时间和空间，某市城区部分区域将从10月8日上午7:00起，正式实施机动车工作日(星期一至星期五)高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施。对此，该市交警部门规定，该措施实施前两周，对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主,适应期过后，严格执行管理。对上述事件最合理的概括是（）。
  A：转变职能,加强监管
  B：以人为本，合理行政
  C：合法行政,廉洁高效
  D：民主执政，科学执政
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理知识。题干材料事件反映的是政府部门在抽象行政行为实施前，给公众留有适应时间，以便公众更好的了解、接受和配合。
A项：错误。题干中交警部门是在原有职能基础上做出的抽象行政行为，并无转变。
B项：正确。题干中交警部门设置适应期体现了以人为本，为民考虑的理念，同时适应期也符合合理行政的要求。
C项：错误。题干中并未体现合法行政和廉洁高效，并且适应期实际上拖延了措施的实施，也不能体现高效。
D项：错误。民主执政，科学执政是对党的执政要求，而题干中的主体是交警部门，属于政府部门，主体不符。
故本题选B。

5、在不相隶属机关之间，用于商洽工作、咨询和答复问题的公文文种是_____。
  A：通报
  B：通知
  C：函
  D：决定
正确答案选项：C
解析：《党政机关公文处理工作条例》第8条规定，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精