2024年贵州省正安县事业单位招聘316人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省正安县事业单位招聘316人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文办理中，登记是指（）。
  A：要对公文的主要信息和办理情况作详细记载
  B：对收到的公文逐件清点、核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间
  C：阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送
  D：根据领导批示和工作需要将公文及时送达传阅对象阅知或者批示
正确答案选项：A
解析：A项正确，依据《党政机关公文处理工作条例》第二十四条，登记，是对公文的主要信息和办理情况应当详细记载。
B项错误，对收到的公文清点，核对无误，注明签收时间，属于签收。
C项错误，阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送属于承办的内容。
D项错误，根据领导的批示将公文及时送达传阅对象或者批示属于传阅的内容。
故本题选A。

2、意见具有很强的指导性，因此是强制性的。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题考查公文文种知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第七款，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见的指导性很强，有时是针对当时带有普遍性的问题发布的，有时是针对局部性的问题而发布的。意见具有很强的指导性，但推不出其具有强制性。
故本题错误。
【解析拓展】
意见的特点有：
（1）灵活性。意见的行文方向具有灵活性，既可以作为上行文，也可以作为下行文和平行文。
（2）广泛性。意见广泛适用于各级行政机关、企事业单位和人民团体，它对行文机关没有限制。
（3）指示性和参考性。下行文的意见具有指示、指挥、指导的性质和功能。而上行文和平行文的意见具有参考和协商的功能。
（4）时限性和连续性。一个问题解决了，一项工作完成了，有关意见也就自动失效。有的问题、工作、活动是长期的，有关意见的时效期就也会很长，而且还可以陆续出台补充意见或修改意见。

3、公文中反映的情况或数据要属实，不能有意夸大或隐瞒。这说明公文处理应坚持（）原则。
  A：完整详尽
  B：快速高效
  C：实事求是
  D：安全保密
正确答案选项：C
解析：本题考查公文概述。根据《党政机关公文处理工作条例》第五条，公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。公文中反映的情况或数据要属实，不能夸大或隐瞒，说明公文处理要坚持实事求是的原则。
故本题选C。

4、（）是指行政管理过程中平衡各类行政关系、调节各种利益因素的职能。
  A：行政协调职能
  B：行政控制职能
  C：行政组织职能
  D：行政监督职能
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，行政协调职能是指行政管理过程中平衡各类行政关系、调节各种利益因素的职能。
B项错误，行政控制职能是指行政组织掌握行政目标实施过程，防止和纠正偏离目标行为的职能。
C项错误，行政组织职能是体现政府行政管理整体性和凝聚性功能的职能。这是实现行政管理目标和管理效能的关键性职能，其内容包括组织机构设置、组织内部的责权划分、人员配备等，即建立起有效的行政组织体系并能够进行有效的指挥协调、控制和监督。
D项错误，广义的行政监督是指立法机关、行政机关、司法机关、政党、社会团体、新闻舆论等多种政治力量和社会力量对政府及其公务员的行政行为所实施的监察和督导；狭义的行政监督是指行政机关内部对自己的机构及其公务员的不良行政行为所实施的监察和督导。
故本题选A。

5、某地政府以调整农业种植结构的名义，要求农民大规模种植土豆，然而完成秋收后，土豆的销售工作不顺利。政府下发红头文件，要求本地干部职工每人购买100斤土豆，该政府（）。
  A：行使了政府服务职能
  B：落实了权为民所用的要求
  C：体现了灵活变通的工作风格
  D：滥用了管理经济的职权
正确答案选项：D
解析：此题的关键在于，题干中提出，政府通过红头文件来要求职工，这是在用行政手段干预市场活动。由此可见，D项比较符合题意。
在市场经济条件下，政府应该按照市场规律办事。市场经济不是不要宏观调控，而是要在调控切入点上，能够根据经济“冷热”状况不同，采取不同对策；在调控节奏上，是渐进式的，逐步注重预调和微调，并不是直接的行政干预。该政府不顾客观规律，对当地土豆乃至蔬菜产业没有一个统筹规划就要求农民种植土豆。在番茄滞销、市场疲软的情况下，当地政府不是采取措施推动土豆外销，引导农民合理调整农产品种植结构，而是出台“购买土豆令”，向辖区各单位每名干部职工硬性摊派任务，强行要求购买土豆，这种做法显然是对市场经济秩序和规律的违背，是滥用管理经济的职权的行为。
故本题选D。

6、期望值理论表明，在进行激励时要处