2024年贵州省湄潭县事业单位招聘42人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省湄潭县事业单位招聘42人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、按照管理方格理论，一个既不关心工作、也不关心下属生活和情绪的领导属于（）。
  A：贫乏型领导
  B：俱乐部型领导
  C：任务型领导
  D：中庸型领导
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理方格理论是用方格图表示和研究领导方式的一种理论。由美国行为科学家罗伯特·布莱克和简·莫顿创立。他们设计了由81个方格组成的图形，纵向表示领导者对人的关心程度，横向表示领导者对生产关心的程度。管理方格图的提出改变以往各种理论中“非此即彼”式(要么以生产为中心，要么以人为中心)的绝对化观点，指出在对生产关心和对人关心的两种领导方式之间，可以进行不同程度的互相结合。根据企业管理者“对业绩的关心”和“对人的关心”程度的组合，可以将领导分为5种类型：
1.贫乏型领导者：对业绩和对人关心都少，实际上，他们已放弃自己的职责，只想保住自己的地位；
2.俱乐部式领导者：对业绩关心少，对人关心多，他们努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心；
3.中庸型领导者：他们对工作的关心和对人的关心兼顾，很重视同僚和员工对自己的评价，力求在群体中稍有优势。所以，他们往往健谈，喜欢交友，善于应酬，不失风趣，仪态得体。
4.任务型领导者：对业绩关心多，对人关心少，作风专制，他们眼中没有鲜活的个人，只有需要完成生产任务的员工，他们唯一关注的只有业绩指标；
5.团队型领导者：对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。
所以，根据题干表述“一个既不关心工作、也不关心下属生活和情绪的领导”属于贫乏型领导。
故本题选A。

2、需要两个或两个以上机关联合发文的文书。下列说法正确的是（）。
  A：可以标注所有机关的发文字号
  B：只能标注主办机关的发文字号
  C：应该标注至少两个机关的发文字号
  D：可以根据情况临时规定发文字号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定：“（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。”
故本题选B。

3、“赏不可不平，罚不可不均”。这是指管理者、统治者要赏罚严明，善于通过奖赏和惩罚这两种手段，来达到鼓励先进，鞭策后进，提高绩效的目的。从管理学的角度来看，这里所强调的内容是（）。
  A：“木桶原理”
  B：公平原则
  C：激励效应
  D：平等原则
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，木桶原理是指：木桶能盛多少水，并不取决于最长的木板，而是取决于最短的木板，故也称短板效应。在组织中，构成该组织的各个部分往往优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
B项错误，公平原则是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即每个人承担着相应责任，得到相应利益。
C项正确，激励效应，是指激发人的行为的心理过程。利用各种有效方法调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务。题干强调的“赏不可不平，罚不可不均”，是从“赏”与“罚”两个角都进行鼓励和鞭策，属于激励效应。
D项错误，平等原则是指具有同等的地位，具有相同的发展机会，享有同等的权利。
故本题选C。

4、作为规范性公文的正本，其特殊形式不包括（）。
  A：抄本
  B：修订本
  C：试行本
  D：暂行本
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，凡是根据公文正文复制、誊抄的其他稿本称为抄本，又称副本，它不是公文正本的特殊形式。
B项正确，修订本是规范性公文正本的一种特殊形式，为已发布生效的公文，经实践检验重新予以修正补充后再发布的文本。
C项正确，试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，即试验推行本，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用。
D项正确，暂行本也是规范性公文正本的一种特殊形式，即暂时推行本，在规定的暂行期间具有正式公文的法定效用。
故本题选A。

5、下列关于公文写作用语说法有误的是（）。
  A：称与自己有关的事物可用“我”“我局”等
  B：平行文中，称与对方有关的事物可用“敝”“敝部”等
  C：上行文中，称与对方有关的事物可用“贵部”“贵单位”等
  D：公文中对于间接称呼有关的事物可用“该同志”“该单位”等
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，公文中称与自己有关的事物常用“我”、“本”，如“