2024年贵州省贵阳市公安局云岩分局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省贵阳市公安局云岩分局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、我们从事管理工作的基本出发点就是使管理系统在功能上实现整体（）它的部分之和。
  A：不等于
  B：等于
  C：大于
  D：小于
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
亚里士多德曾指出，“整体大于各个部分之和”。管理，是指管理主体有效组织并利用其各个要素（人、财、物、信息和时空），借助管理手段，完成该组织目标的过程。管理的追求目标是“整体大（优）于部分总和”。
故本题选C。

2、按照要求，下级机关向上级机关请示应当（）。
  A：事前行文
  B：事中行文
  C：事后行文
  D：视情况而定
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
下级机关向上级机关请示应当事前行文，应当征得上级的同意或者授权。
故本题选A。

3、“一个和尚拎水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”主要揭示管理职能中（）的重要性。
  A：指挥
  B：领导
  C：协调
  D：计划
正确答案选项：C
解析：在管理中，并不是人越多就能做出越大的贡献，而在于如何协调有效地运用资源（包括人力资源），有时候资源越多反而效益越小（内耗过大）。
故本题选C。

4、根据《事业单位岗位设置管理试行办法》，某事业单位的办公软件维护基层岗位属于（）。
  A：管理岗
  B：领导岗
  C：技术岗
  D：工勤岗
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第二章第八条规定：“事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。”
A项错误，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第二章第九条规定：“管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。”
B项错误，领导岗不属于事业单位岗位分类。
C项正确，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第二章第十条规定：“专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。”故某事业单位的办公软件维护基层岗位属于专业技术岗位。
D项错误，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第二章第十一条规定：“工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。”
故本题选C。

5、撰写报告时，材料应确实、可靠。下列报告材料撰写正确的是：
  A：估计目前我国注册护士总数已超过400万
  B：调查结果再次显示，我国高碘地区依然存在
  C：我们可能于今年开始实施骨干人特岗津贴项目
  D：据悉，自脱贫攻坚以来，我省53个贫困县有39个脱贫摘帽
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，“估计”不符合确实、可靠的行文要求。
B项正确，用语确实、可靠。
C项错误，“可能”不符合确实、可靠的行文要求。
D项错误，“据悉”意思是根据得到的消息知道，换言之，没有可靠依据（未明确具体来源），属二手材料，不符合确实、可靠的行文要求。
故本题选B。

6、公共管理的职能体系主要由程序性职能和任务性职能。属于公共管理程序性职能的是（）。
  A：决策职能
  B：文化职能
  C：经济职能
  D：社会职能
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
公共管理的程序性职能包括决策、组织、协调、控制、监督五项职能；任务性职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。
故本题选A。

7、非程序性决策是一种常见的决策类型，下列关于非程序性决策的认识，说法错误的是（）。
  A：非程序性决策针对的主要是非结构性问题
  B：非程序性决策主要针对的是常规的、重复性的、确定性的问题
  C：非程序性决策主要是用来解决以往没有先例可循的新问题，是非常规性决策
  D：非程序性决策所赖以进行的信息不完全，变量与变量间的关系模糊、不确定
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A、C、D三项正确，非程序性决策，是指对那些不重复出现，不能以现成的程序来表达的问题作出的决策，其所赖以进行的信息不完全、变量与变量之间的关系不确定，由各种各样的社会发展变量约束。
B项错误，非程序性决策主要针对的是非常规的、不重复的、不确定性的问题。
故本题选B。

8、下行文是指上级机关向其所管辖的下级机关行文，下列属于下行文的是（）。
  A：请示
  B：报告
  C：批复
  D：议案
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示适用于向上级机关请求指示、批准。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定：“报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回