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创意产业背景下地方高校工业设计专业人才培养特色研究
随着创意产业的快速发展，工业设计作为其中重要的组成部分，受到了越来越多的关注。而地方高校工业设计专业作为培养未来从事创意产业的优秀人才的重要途径，也越来越受到社会关注。本文将从创意产业发展的背景、工业设计专业人才培养的现状以及地方高校工业设计专业人才培养的特色等方面进行研究。
一、创意产业背景下地方高校工业设计专业的发展
创意产业是以知识、技术和创意为基础，以产生知识、创造性产品和解决问题的能力为目标，为社会提供娱乐、教育、文化和服务等多方面需求的经济活动。中国的创意产业在经济发展中占据越来越重要的地位。而工业设计作为其中的重要组成部分，其主要任务是负责将用户的需求与产品的功能、形态、造型、材料、工艺、环境等方面的因素融合在一起，为制造企业提供更具竞争力的产品和服务。
面对创意产业的发展，地方高校工业设计专业有着不可忽视的重要作用。为了适应这种需要，地方高校工业设计专业不断加强自身的建设和改革，强化学院与企业之间的联系，积极推进创新教学，加强师资队伍建设和科研创新等方面的工作，为人才培养提供全面支持。
二、工业设计专业人才培养的现状分析
工业设计专业人才是创意产业发展的核心，但是在当前的形势下，人才的培养与社会需求之间仍存在一定的的差距。
首先，在课程设置上，部分学校的工业设计专业缺少实践性课程，过分注重理论的学习，而忽视实践的能力培养，在职业能力上有所欠缺。其次，人才培养与企业需求之间缺乏紧密的联系，限制了工业设计专业的发展。部分地方高校缺乏与各大企业的频繁合作或实习机会，导致学生缺乏实际经验和职业素质，并紧缺市场需求的人才。再者，与国际工业设计教育接轨程度也不够高。中西方工业设计教育存在差异，国内缺少国际化课程安排和视野，没有融入更多国际流派的创新思想，缺少世界型人才的培养。
三、地方高校工业设计专业人才培养的特色研究
地方高校工业设计专业在人才培养中应该注重其特色优势。
首先,加强与企业的联系。需要与各大企业建立紧密合作关系，提升学生的职业素质，了解行业实践经验和市场需求，从而使学生能更好地适应未来的就业市场。其次，加强实践教学。通过加强实践性课程的设置，让学生更贴近社会实际，锻炼实践能力。为此，可在课程设置中增加与实际需求相关的设计工作，鼓励学生在校外积极参加设计比赛、项目合作等活动，增强实践经验，提高综合能力。最后，加强师资队伍建设。优化师资配置,不断推进教学改革。可以招聘更多有实践经验，最好是工作经验丰富的教师，开放式的课程，引导学生更好地理解创意产设计领域的现状与发展趋势。
四、总结
地方高校工业设计专业人才虽然面临着很多现实问题，但是它自身的优势与特色也同样值得我们关注。我们应该为工业设计专业开发一些特色课程，建立多元化的课程体系，强化实践教学环节，提升学生职业素质和创意设计能力，以满足创意产业对于优质人才相关的急需。再者，地方高校教师队伍应该不断提高自身素质，关注创新实践教学，不断进步，与时俱进。