2024年辽宁省抚顺市事业单位招聘300人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年辽宁省抚顺市事业单位招聘300人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx

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2024年辽宁省抚顺市事业单位招聘300人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共130题)
1、从管理的角色来看,“亡羊补牢”属于()。
  A:前馈控制
  B:同期控制
  C:反馈控制
  D:预防控制
正确答案选项:C
解析:本题考查管理学的基本原理。
控制是指管理人员为了保证组织目标的实现,对下属工作人员的实际工作进行测量、衡量和评价,并采取相应措施纠正各种偏差的过程。根据控制活动相对于偏差产生的时间可划分为:前馈控制、现场控制和反馈控制。
A、D项错误,前馈控制,也称预防控制,是实际工作开始之前,管理人员运用所能得到的最新信息,对工作中可能产生的偏差进行预测和估计,对各种影响因素进行控制,以避免预期问题的出现。
B项错误,现场控制,也称同期控制,是指在工作进行的过程中进行的控制。通过现场控制可以及时发现并纠正工作中的偏差,避免其后在后续环节中不断放大,尽可能的减少偏差所带来的损失。
C项正确,反馈控制,又称事后控制,是指在工作结束或行为发生之后,通过对工作的总结和评价,发现工作中已经发生的偏差,并采取相应的纠偏措施。亡羊补牢是在羊走丢之后做出的补救性措施,属于反馈控制。
故本题选C。

2、下列选项中,属于公文主体包含要素的是()。
  A:发文机关标志
  B:发文机关署名
  C:抄送机关
  D:密级和保密期限
正确答案选项:B
解析:本题考查公文的基本知识。
版头包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。主体包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章等。版记包括抄送机关、印发机关和印发单位等。
A项错误,根据《党政机关公文格式》7.2.4规定:“发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。”发文机关标志属于公文版头的一部分。
B项正确,根据《党政机关公文格式》7.3.5.1规定:“加盖印章的公文。单一机关行文时,一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名,印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置,印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。”发文机关署名、成文日期和印章属于公文主体的一部分。
C项错误,根据《党政机关公文格式》7.4.2规定:“抄送机关。如有抄送机关,一般用4号仿宋体字,在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。”抄送机关属于公文版记的一部分。
D项错误,根据《党政机关公文格式》7.2.2规定:“密级和保密期限。如需标注密级和保密期限,一般用3号黑体字,顶格编排在版心左上角第二行;保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。”密级和保密期限属于公文版头的一部分。
故本题选B。

3、张三是某单位的一名领导,日常工作中,他既会为下属提供指导性行为,又会提供支持性行为。每当开展新工作时,他除了向下属布置任务外,还会与下属共同商讨工作的进行,比较重视双向沟通。据此可判断张三的领导方式是()。
  A:命令型
  B:说服型
  C:专制型
  D:放任型
正确答案选项:B
解析:本题考查行政管理。
A项错误,命令型领导,在这种领导方式下,由领导者进行角色分类,并告知人们做什么,如何做、何时以及何地去完成不同的任务。它强调指导性行为,通常采用单向沟通方式。
B项正确,说服型领导,在这种领导方式下,领导者既提供指导性行为,又提供支持性行为。领导者除向下属布置任务外,还与下属共同商讨工作的进行,比较重视双向沟通。
C项错误,专制型领导,指领导者个人决定一切,布置下属执行,领导者只注重工作的目标,仅仅关心工作的任务和工作的效率,对团队成员个人不太关心。
D项错误,放任型领导,指领导者放手不管,仅为下属提供信息并与企业外部进行联系,给下属极大的行动自由的领导方式。
故本题选B。

4、请示是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。下列选项中,用在“请示”的结束语中得体的是()。
  A:以上事项,请尽快批准
  B:以上所请,如有不同意,请来函商量
  C:所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复
  D:以上所请,妥否,请批复
正确答案选项:D
解析:本题考查公文的基本知识。
请示,是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,是应用写作实践中的一种常用文体。A、B、C项错误,语气过于生硬,不符合下级机关向上级机关请示工作的语气。
D项正确,“请示”常用的请示结束语有:“以上
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