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地方综合性大学工商管理学科硕士研究生课程体系构建研究
近年来，随着我国经济不断发展和市场竞争的加剧，企业对人才的需求越来越高，工商管理学科的研究也愈发成为我国高等教育的重点。而地方综合性大学作为具有地域属性的高等院校，在工商管理学科发展中发挥着不可替代的作用。因此，本文将探讨地方综合性大学工商管理学科的研究发展现状及其课程体系的构建。
一、地方综合性大学工商管理学科的发展现状
地方综合性大学是培养地方人才的重要基地，在当地经济社会发展中扮演着重要角色。但是由于资源、资金、科研等方面的限制，这些院校与985、211等知名高校相比还存在一定的差距，这也使得地方综合性大学在工商管理学科研究方面的发展相对滞后。
然而，我们不得不承认，在近年来的教育改革下，地方综合性大学在吸引优秀教师、提高办学水平、增强学科建设等方面都取得了不少进展。特别是在工商管理学科建设方面，地方综合性大学确实有着自身的发展特点和优势。
二、地方综合性大学工商管理学科的课程体系构建
1.课程体系设计的必要性
课程体系是指一个学科或专业内的所有课程内容组成的系统框架。构建适合地方综合性大学工商管理学科的课程体系具有以下必要性：
（1）提高教学质量：优秀的课程体系设计可以使得学生在学习过程中获得更好的教育效果，提高教学质量。
（2）提高教学效率：规范合理的课程体系设计可以节省师生沟通和学习的时间，提高教学效率。
（3）增强学科内聚力：合理的课程体系可以使得学科内各个课程之间的联系更紧密，增强学科内各专业之间的内聚力。
2.课程体系构建的方法
（1）梳理学科发展历程。对工商管理学科的起源、发展、现状等方面进行梳理，建立一定的学科发展框架。
（2）明确课程目标。制定明确的课程目标，有针对性地安排课程内容，确保课程体系的合理性和科学性。
（3）保持开放性。课程体系设计应该有一定的灵活性和开放性，以适应不同学生的需求和不断变化的社会和市场需求。
（4）注重实践创新。在课程体系的设计中应该注重对学生实践能力的培养和创新意识的引导，加强理论与实践的结合，使得课程教学更为贴近实际、符合市场需求。
3.课程体系构建的内容
（1）核心必修课程。必修课是工商管理学科课程体系中至关重要的课程之一，包括《管理学》、《市场营销学》、《财务管理》等。
（2）专业选修课程。根据不同学生的需求和市场需求，构建不同专业的选修课程，如会计、人力资源管理、国际商务等。
（3）基础课程。基础课程是构建课程体系的重要组成部分，包括《微观经济学》、《宏观经济学》等。
（4）综合实践课程。为了培养学生的实践能力和创新精神，在课程体系中还应该加入一些综合实践课程，如商业模拟、调研报告等。
三、总结
地方综合性大学作为地方背景下的高等教育机构，面临着发展和建设的重要任务。工商管理学科是地方综合性大学的重要学科之一，必须构建科学合理的课程体系，达到培养高素质管理人才的目标。本文提出了地方综合性大学工商管理学科的课程体系构建的相关内容和方法，可以为相关学校的工商管理学科发展提供一些有益参考。