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校企合作高职院校影视动画专业人才培养存在的问题与对策
近年来，随着广电、网络、游戏、移动端等领域的快速发展，影视动画行业呈现出了蓬勃的发展态势，成为了各地经济发展的新亮点。为了满足市场对影视动画行业人才的需求，高职院校与企业开展校企合作，共同探索人才培养模式。然而，在校企合作过程中仍存在着一些问题，这就需要高职院校尤其是影视动画专业对问题进行深入分析，并制定相应的对策。
一、问题分析
1.学校教学内容不与企业需求相适应
当前，高职院校在影视动画专业的教学中，注重理论掌握和基础技能培养，但在实践中却常常受到行业发展的局限，无法与企业真实需求相契合。这导致影视动画专业毕业生面临就业时存在一定的难度。因为企业更注重的是掌握实际应用技能。
2.学校教学设备设施落后
影视动画是一项强依赖于设备的工作，因此，高职院校为影视动画专业提供的设备和设施直接影响到毕业生的能力和发展。但目前在一些地区，由于缺乏资金和技术，高职院校在专业教学设备方面出现极大瓶颈，有些设施已经比较陈旧过时，无法适应市场需要。
3.缺少对行业前景的深入了解和自我定位
随着影视动画行业的不断发展，越来越多的高职院校开设了相关专业，产生了很大的就业需求。但是，很多学生并不了解行业的真实情况以及当前的发展方向，缺乏对自身发展的准确定位。这使得学生在毕业后往往缺乏正确的就业方向和发展眼界，造成他们的就业困难，但企业对于人才的需求可能又是紧缺的。
二、对策
1.学校应该将实践性教学引入课堂
高职院校应该注重贴近市场需求，将实践性教学引入到课堂中。通过与影视动画行业的合作，学校提供学生实习机会，以便让学生学到更多无法在学校课堂上学到的实际操作经验、更真实的行业经验，从而更好地适应市场。
2.学校要加强设备设施投入与更新
高职院校应该加强对于设备设施的投入和维护，尤其是在没有足够开支的情况下，技改机制也应该得到良好的应用，通过各种途径积极寻找解决方案，以解决设施和技术设备不足。
3.建立就业信息互通机制，加强与企业联接
为了更好地了解人才市场需求，高职院校应加强与本地与相关企业的联接以及平台建设，开通学生实习措施，为学生提供提供多样化的职业发展建议和就业指导，同时提高学校在学生就业链接中的积极性和服务意识，让学生更好地了解自己的职业就业前景，定位自己的目标。
总之，校企合作是推动高职教育与学校毕业生的就业的重要方式，但也需要双方持续深入合作，建立稳定高效的合作机制。学校要深化教育改革，从实践出发，为影视动画行业培养更具市场竞争力的高质量人才，与企业共同推进行业发展。