试题-江苏-2016_江苏省盐城市解放路实验学校2016届九年级化学上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

222015-2016学年江苏省盐城市解放路实验学校九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，计30分）1．下列属于物理变化的是()A．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B．用糯米等原料做甜酒酿C．石油分馏D．紫色石蕊变红2．下列属于纯净物的是()A．24k黄金B．水果色拉C．鲜奶蛋糕D．高锰酸钾完全反应后的固体剩余物3．下列实验操作中正确的是()A．熄灭酒精灯B．称大量NaOHC．制取CO2D．液体过滤4．下列有关水的说法正确的是()A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．生活用蒸馏的方法使硬水软化C．海水、湖水是混合物，雨水是纯净物D．氢气在氧气燃烧生成水也能说明水是由氢、氧两种元素组成5．在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是()A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气6．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是()A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾7．根据化学方程式不能获得的信息是()A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢C．反应发生所需要的条件D．参加反应的各粒子的相对数量8．下列做法（或认识）有科学依据的是()A．带上火把进入山洞进行科学探究B．浴室煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打110C．洗衣服时，用硬水比软水效果更好D．带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井9．下列实验不能达到目的是()A．检查气密性B．比较金属活动性C．验证燃烧需O2D．验证反应放热10．日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是()①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢③图书档案起火，用液态二氧化碳灭火④煤气泄漏及时打开换气扇排气．A．①②B．①③C．②③D．②④11．下列实验不能成功的是()A．用肥皂水检验软水和硬水B．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑C．用相互刻画区分纯铜与黄铜D．除去H2中少量O2通过灼热的铜网12．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是()A．收集CO2气体﹣⑥⑦⑧B．检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨C．用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②D．用大理石和稀盐酸制CO2﹣③④⑤13．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是()A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%14．某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质．对此现象他作如下解释，其中不正确的是()A．CO2能支持某些可燃物燃烧B．黑色颗粒可能是碳C．白色物质可能是氧化镁D．白色物质可能是氢氧化镁15．如图图象能正确反映对应变化关系的是()A．测定空气中氧气的含量B．加热高锰酸钾制氧气C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D．电解水二、非选择题（40分）16．（1）用化学符号表示下列微粒：①2个氢原子__________；②造成温室效应的单质__________；③C60中碳化合价__________④两个亚铁离子__________⑤构成氯化钠的阴离子__________（2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：①A、B、C属于离子的是__________（填写离子符号）．②若D表示某元素原子，则m=__________，该元素的原子在化学反应中容易__________（选填“得到”或“失去”）电子．③A、C形成的化合物的化学式为__________．（3）某化学反应的微粒变化如图所示：①反应物中有一种化合物，其化学式为__________．②生成物中有__________种氧化物．③生成物的质量比为__________．17．请根据图1实验装置图回答问题：（1）写出仪器a，b的名称：a是__________，b是__________．（2）用B装置制取氧气的化学方程式是__________，可选用的收集装置是__________（填序号）．（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是__________（填序号），有关的化学方程式是____