高职高专影视动画专业人才培养模式的探索与实践.docx

高职高专影视动画专业人才培养模式的探索与实践
摘要：
随着现代动画和影视产业的不断发展，影视动画专业成为了近年来备受关注的热门专业之一，高职高专学校也开始大力推动该专业的培养工作。然而，如何更好地培养影视动画人才，仍然是一个值得探讨的问题。本文从高职高专影视动画专业培养模式的需求、影视动画人才培养的现状和缺陷等方面进行了探讨，并结合实践提出了几点优化措施，以期对其他院校的相关专业的培养提供参考。
关键词：高职高专，影视动画，人才培养
一、背景与需求
近年来，随着动画和影视产业的不断发展，影视动画专业也逐渐成为了备受关注的热门专业之一，越来越多的学生选择报考该专业。高职高专院校也开始相应地加大影视动画专业的培养力度，培养更多更专业的影视动画人才，以适应市场的需求。
影视动画专业的培养涉及到多个方面，包括美术、编导、设计、动画制作等等，而这些都需要学生具备一定的专业素养、知识和技能。此外，还需要培养学生的动手能力、沟通协调能力和创意能力，培养他们成为全面型的影视动画人才。因此，高职高专影视动画专业的人才培养模式要求能够全面覆盖以上几个方面，以确保学生能够顺利地进入影视动画行业并且立足于其中。
二、现状与缺陷
1.现状
目前，高职高专影视动画专业的人才培养模式可以说已经逐渐走向了成熟。学校首先在教学目标上制定了较为完善的方案，具体包括提高学生的创作水平、理论素养、实践能力等等。其次，各学校也并不是单纯依靠课本知识进行教学，而是通过开设相关课程、组织实验与讲座等各项方式来加强学生的实践熟练度以及在行业的认知度。除此之外，不少学校还会通过举办影视动画作品比赛等活动，来激发学生的创造潜能，以及吸引学生对该专业的兴趣。
2.缺陷
影视动画专业的人才培养模式固然已经逐渐完善，但仍存在一些缺陷。首先，目前大多数学校依然停留在单向传授主义的教育方式，即讲师为主，学生为被动接受者。这样的教学方式可能会导致学生失去学习兴趣，影响创造力的发挥。其次，不少学校在教学方案设计上并不够完善，缺乏实践性、实用性。
三、优化措施
为了更好地培养出具有一定创意和创造力的影视动画人才，可通过以下几方面进行优化：
1.实践导向的教学
应采取多种形式的教学方法，如以实践为导向教学、辅导型教学等，让学生更多地参与实践、创作，并通过实践的方式帮助学生掌握更多的技能和知识。
2.联合行业资源
应积极与相关行业企业和单位进行合作，利用他们的资源、经验和成果，为学生提供更为丰富的教育内容和实践机会，让学生更好地了解该行业的实际情况。
3.教学方案改革
应在教学方案的设计上精益求精，综合考虑学生的实际情况和需求，将理论、技术和实践内容相互融合。
4.建立创新激励和评价体系
应建立与之相应的创新评价体系，鼓励学生多方面的学习和创新，确立良好的导向，以及对学生的成果进行认可，为学生的学术、职业和成长打下扎实的基础。
四、结论
综上所述，尽管高职高专院校的影视动画专业的人才培养模式逐渐得到了优化，但在实践中仍存在一些问题。为了满足产业对人才的需求，我们应该不断地探索和完善现有的人才培养机制，创新教学方式、学术体系以及教学方法，以培养出更优秀的影视动画人才。