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人教版新目标八年级上册_英语语法知识及练习
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人教版新目标八年级上册_英语语法知识及练习
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
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人教版新目标八年级上册英语语法知识点精讲+练习
一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态.通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。
begoingtodo(动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:Itisgoingtorain.
willdo结构表示将来的用法:
1。表示预见
Doyouthinkitwillrain?Youwillfeelbetterafteragoodrest。
2。表示意图
Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.
Whatwillshedotomorrow?
基本构成如下:
一般疑问句构成:
(1)will+主语+do…?WillSarahcometovisitmenextSunday?
(2)therebe结构的一般疑问句:Willthere+be…?
Willtherebefewertrees?Yes,therewill。/No,therewon’t
否定句构成:will+not(won’t)+do
Sarahwon’tcometovisitmenextSunday。
特殊疑问句构成:
特殊疑问词+will+主语+…?WhatwillSarahdonextSunday?
根据例句,用will改写下列各句
例:Idon'tfeelwelltoday。(bebettertomorrow)
I’llbebettertomorrow.
1.Ginahassixclassestoday。(havealotofhomeworktonight)
_____________________________
2.I’mtirednow.(sleeplater)
_____________________________
3。Myparentsneedanewcar。(buyonesoon)
_____________________________
4。Wecan'tleaverightnow.(leavealittlelater)
_____________________________
5.Theweatherisawfultoday.(bebettertomorrow)
_____________________________
答案:1。She’llhavealotofhomeworktonight.
2.I'llsleeplater.
3.They’llbuyonesoon.
4。We’llleavealittlelater。
5。Maybeit’llbebettertomorrow。
(二)should的用法:
should用来提出建议和忠告,后边加动词原形,否定句直接在should后边加not.
例如:Ithinkyoushouldeatlessjunkfood。
我认为你应该少吃垃圾食品。
Shedrivesalotandsheseldomwalks。SoIthinksheshouldwalkalot.
她经常开车,很少走路。所以我认为她应该多走路.
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