果实和种子适应传播的结三.doc

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

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果实和种子适应传播的结

花、果实和种子
新桥小学
杨晓霞【教学目标】
知识与技能：
1、知道果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、了解雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用，掌握雄蕊和雌蕊的特殊结构。
过程与方法：
1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。
2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。情感、态度、价值观：
1、保持探究花的奥秘的欲望，乐于尝试应用学到的科学知识。
2、进一步形成亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。【教学重点】
观察花的雄蕊和雌蕊。【教学难点】
花与果实和种子的关系。【教学准备】
学生：放大镜、镊子、白纸、百合花。教师：课件、视频及挂图等，山茶花、苹果。【教学过程】
一、导入
三月份到了，春天也到了，田野里的花儿都开了，想不想听一场花的交响乐。让我们把舞台交给鲜艳的花儿。
师。美不美。同学们都看的意犹未尽，老师也看的陶醉了，如果老师想把这些花儿栽在身边，可以从什么开始种。那种子又是怎么来的。今天啊，我们就来探寻花、果实和种子的秘密。
二、探究过程
1、观察花的雄蕊和雌蕊
师：当花儿慢慢的绽放，内部什么逐渐显露。让我们聚焦这里。生：雄蕊和雌蕊。（1）认识雄蕊
a通过观察图片了解雄蕊的结构，尝试给它分成两部分，结合模型掌握花药和花丝，同时，轻轻掰开桌子上的百合，辨认真正的雄蕊以及花药和花丝两部分。
b挑战升级。找出山茶花的雄蕊，并指认花药和花丝，轻轻抖动山茶花的花药，你发现了什么。找一找百合花是不是也是这样，把百合花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。
c简单了解花粉，浏览显微镜下的花粉结构。（2）认识雄蕊
a和雄蕊类似，雌蕊也可以分为几部分——子房、花柱和柱头，找到百合的雌蕊，辨认柱头、花柱以及膨大的子房。
b小挑战。出示桃花模型，找出桃花的雌蕊，比较两者的相同与不同之处，结合模型进一步掌握雌蕊各部分。
c用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。将柱头放大，阅读柱头的相关资料，指出“柱头上的粘液是为了接受花粉”。
2、给花传粉
思考：雄蕊的花粉是怎么到达雌蕊的柱头上的。生：通过小蜜蜂、风等。
师。我们把雄蕊的花粉到达雌蕊的柱头上的过程称“传粉”，除了自然界的这些传粉方式，我们还可以进行人工传粉。
（1）学生实验。用棉签蘸取白纸上的花粉，将花粉涂到柱头上。（2）学生分组观察、轻声讨论。
（3）教师根据学生发言，适时展示蜜蜂传播花粉图和有关课件。
3、受精
当花粉掉落到柱头上，子房里的胚珠开始了受精的过程，观看植物受精的视频，了解受精过程。受精之后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢，结合动画了解果实、种子的形成。
4、观察果实和种子（1）你知道的果实有哪些。（2）观察油菜的果实，并按生长变化的顺序排列。
（3）小心剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察油菜种子是怎样排列的。数数果荚里有多少粒种子。
（3）想一想：和油菜一样，一个果实里含有很多种子的植物还有哪些。（4）课后思考：
为什么有的植物果实里的种子只有一个，而有的植物果实里的种子有多个。
三、小结
这节课你学到了什么。①雄蕊和雌蕊的结构。
②雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
四、板书设计
花、果实和种子
雄蕊（模型）（花丝和花药）
雌蕊（模型）（子房、花柱和柱头）
传粉受精结果