学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属材料》学案1（无答案） 人教新课标版.rar

4用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《金属材料》学案1（无答案）人教新课标版一、提前自学自学目标：1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2、了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。3、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。（一）根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪些金属制品？我所知道的金属……金属元素的元素符号……我所见过的金属制品……（二）“金属物理性质”探究实验的现象与结论（课堂探究实验后在相应栏内填写）学生分组进行1、观察它们的颜色和光泽。2、感觉一下同体积不同金属块的质量大小，由此判断它们的密度大小。3、试试不同金属片是否容易被弯曲、折断，并感觉它们硬度是否相同。4、用电池和小灯泡等试试他们能否导电，并比较灯泡的亮度是否相同。5、用手拿着金属片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端（注意：时间不要长，防止烫伤），试试它能不能传热。实验现象说明金属具有什么性质举例说明该性质的用途实验一实验二实验三实验四实验五（三）讨论、提高1、制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有什么要求？2、电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？（四）金属应用探究1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？4、用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？（五）什么是合金？合金的性质与其组分金属有何不同？合金的应用范围怎样？我们常用的合金有哪些？哪些合金最有前途？（六）通过自学，你还想知道什么？二、情景研讨：略三、归理：1、金属材料包括和，日常使用的金属材料大都是。2、在，制得具有的合金。铁的合金有和，它们物理性质差别较大，是因为，生铁含碳量为，钢含碳量为。3、合金的硬度组成合金的纯金属的硬度；合金的熔点组成的纯金属的熔点。武德合金（、、、）熔点较低，用作电路保险丝。4、和可用来制造人造骨，广泛用于火箭、导弹、航天飞机等。5、物质的在很大程度上决定了物质的，但这不是唯一的决定因素，在考虑物质的用途时，还需要考虑、、、以及和对环境等多种因素。四、基础知识训练1.下列生活用品中，由金属材料制成的是（）A.塑料袋B.玻璃杯C.铁锅D.瓷碗2.人类利用金属铁、铝、铜，由早到晚的时间顺序是（）A.铜、铁、铝B.铁、铝、铜C.铝、铜、铁D.铁、铜、铝3.下列物质导电性最好的是（）A.铜B.铁C.铝D.银4.常见金属铁、铜、铝，在通常的情况下具有相同的是（）A.硬度B.光泽C.导电能力D.状态5.下列金属在空气中表面会形成致密氧化膜的是（）A.铝B.铜C.铁D.金6.下列物质中，不属于合金的是（）A.水银B.青铜C.18K白金D.焊锡7.下列各组物质中属于纯净物的一组是（）A.不锈钢、黄铜B.24K金、铜导线C.生铁、钢D.钱币、铜钟8.铁可以制成烧菜的铁锅是因为铁具有性；铁又可以拉成细铁丝或打成铁片，是因为它具有性。9.铁能在中燃烧，生成色的。10.在下列空格上，填上一种相应的金属名称：（1）呈亮红色的是；（2）常温下是液态的是；（3）地壳中质量分数最高的金属元素是；（4）保温瓶内胆镀的金属是。10.盛装在油罐车内的石油产品，由于运输过程中的振动会产生静电而容易起火，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁具有这一性质。11.下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性质？（1）铝锅；（2）金项链；（3）灯泡内的钨丝；（4）铜导线综合提高训练1.下列性质中不属于纯铁的物理性质的是（）A.银白色B.质软C.易生锈D.能导电2.下列有关合金的说法正确的是（）A.合金不能导电、传热B.合金没有延展性C.合金属于化合物D.合金的许多性能与其组成成分不同3.我国劳动人民在3000年前的商代就制造出精美的青铜器。青铜是铜和锡的合金，具有良好的可铸造性、耐磨性和耐腐蚀性。取青铜样品8.1g，经分析其中含锡0.9g，此青铜中铜和锡的质量比是（）A.9：2B.9：1C.8：1D.4：14.下列说法正确的是（）A.银的导电性比铜好，所以常可用银做导线B.钛合金与人体有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨等C.焊锡和铝的熔点较低，都可以用于焊接各种金属D.铅的密度比铁大，用铅做菜刀、锤子会比铁更好5.一种新兴的金属由于其密度小