考点展示复习课程.ppt

考点展示渗透系统的组成分析及应用A、半透膜可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。

B、半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的量浓度之差，即摩尔浓度而不是质量浓度。

C、动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用
动物细胞膜相当于一层半透膜。外界溶液浓度<细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液浓度＝细胞质浓度时，水分进出平衡。D、成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用

当细胞液浓度<外界溶液浓度时，失水，质壁分离。
当细胞液浓度>外界溶液浓度时，吸水，质壁分离复原。3.验证渗透作用发生的条件
①具有半透膜：②具有浓度差：特别提示：
1．发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度（质量浓度）相等。
2．溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，如10%葡萄糖（分子量180）溶液和10%蔗糖（分子量220）溶液的质量浓度相等，但10%蔗糖溶液的物质的量浓度（摩尔浓度）小，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。4．渗透系统的应用
(1)比较不同溶液浓度大小例1.一U形管中装有两种不同的溶液R和S，并为一半透膜(X)隔开。与S相比，R溶液浓度较低。图1中阴影的深浅即代表浓度高低。当U形管内达到平衡时，溶液表面与浓度的关系是(答题时参看图2)()解析：由于R浓度低于S，因此开始时水由R→S扩散，使S液面升高。随扩散的进行，R的渗透压增大，S的渗透压减小，液面差使S侧相对于R侧又产生了一个静水压，其中S侧的渗透压是使R侧水向S渗透的动力，而R侧的渗透压及S侧产生的静水压则是阻止水由R→S扩散的阻力，当S渗＝R渗＋静水压时，两溶液达到渗透平衡，但此时，S侧不仅液面高且浓度也较高。

答案：B例2(2010·上海生物)下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是()
A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．A、B分别表示细胞和液泡的长度[解析]处于质壁分离状态的细胞放在清水中，将会出现质壁分离复原的现象，复原后的细胞体积基本不变；提高外界溶液浓度，细胞继续失水，体积继续减小，B/A值将变小；B/A值越小失水越严重，所以该值能代表细胞失水的程度；A表示细胞壁径长，B代表原生质体的径长，并非代表液泡径长。
[答案]D对点训练1(2010·长沙模拟)将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是()

A．①无色②绿色 B．①红色②绿色
C．①红色②无色 D．①红色②红色
答案：B2．植物对水分和离子吸收的关系相对独立
(1)区别吸收部位：根尖的成熟区（根毛）根
用途约1—5%参与植物代谢维持正常生命活动(2)联系
①矿质元素必须溶解在水中呈离子状态，才能被细胞吸收。
②吸收矿质元素离子的多少可以调节细胞液的浓度，影响对水分的吸收。
③矿质元素离子被吸收后随水分在导管中运输，蒸腾作用（叶的气孔散掉）在促进水分运输的同时也促进矿质元素离子的运输。故它们的运输途径相同，都是从根毛→导管→胞间连丝→各细胞，并且吸收的主要部位都是根的成熟区。应用指南
根对离子吸收的曲线模型
(1)氧分压与根吸收离子速率的关系(2)根吸收离子与溶液中离子浓度的关系例3.右图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()
A．载体数量、能量
B．能量、载体数量
C．能量、离子浓度
D．载体数量、离子浓度
解析：氧气浓度可以间接影响能量供应。在能量相同的情况下，考虑载体的多少不同。
答案：B例4(2009·广东高考)某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化(如下图)。请回答问题(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量__________，尿素含量__________。由于在原培养液中没有尿素，推测其是__________的产物。
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是__________；被吸收的葡萄糖主要通过__________作用，为细胞提供__________。
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是________________________________。
(4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有__________的特性。[解析](