高中地理 同步练习3 鲁教版教材必修3.doc

高二地理周练3
(一)、单项选择题
1、热带、暖温带等热量带的划分指标是
A、气温 B、积温 C、均温 D、温差
2、经济全球化的推进器是
A、科技进步B、跨国公司的发展
C、国家政策D、国际贸易
3、某商场经营的下列四种产品中，有可能取得环境标志的是
A、蟒蛇皮背包B、含磷洗衣粉C、无氟冰箱D、一次性木筷
“秦岭—淮河线”是我国的一条重要地理分界线，据此完成4-5题。
4、有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是
A、秦岭—淮河以北耕地以旱地为主，主要糖料作物是甘蔗
B、秦岭—淮河以南耕地以水田为主，主要粮食作物是水稻
C、秦岭—淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林
D、秦岭—淮河以南的植被主要是热带季雨林
5、造成上述差异的主要原因是
A、地形差异 B、海陆位置不同C、纬度位置不同 D、山地阻挡作用
某学生利用暑假在家乡进行了一次社会调查，并对此作了如下一段文字描述：房屋多由晒干的泥块构成，多呈坐北朝南形式；农民为减少春旱导致荒欠的危机，在耕地上栽种众多的作物。作物以冬小麦最多，还有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等，一般两年三熟。据此回答6-8题。
6、该学生搜集资料和分析区域差异的方法分别是
A、直接搜集法，定性的方法 B、间接搜集法，定量的方法
C、直接搜集法，综合的方法 D、间接搜集法，定性的方法

7、该文描述的是哪一个平原的农村景观
A、东北平原 B、华北平原 C、珠江三角洲 D、太湖平原
8、该地易出现荒欠的原因是
A、生长季太短 B、冬季风太强C、降水变率太大 D、土壤盐度太高
由于区域所处位置的不同，自然环境的差异，各个区域在经济、社会、文化等方面也呈现出不同的特点。读图回答9—11题。
9、造成甲、乙两国气候差异的主要因素是
A、海陆位置B、地形C、大气环流D、人类活动
10、关于甲国与乙国在自然环境方面的相似性的说法，错误的是
A、两者都是岛国B、面积相差不大C、气候比较湿润D、都多火山地震

11、关于甲国与乙国经济发展的差异性的说法，错误的是
A、甲国工业化早，乙国工业起步晚
B、甲国农业以畜牧业为主，乙国农业以渔业为主
C、甲国工业属于“资源型”布局，乙国工业属于“临海型”布局
D、甲国传统工业曾在世界上地位突出，乙国高新技术产业在世界上地位突出

读“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答12-13题。
12、该植被最有可能是

A、草原B、苔原
C、硬叶林D、针叶林
13、该植被分布区最普遍的环境问题是
A、酸雨B、固体废弃物污染
C、土地沙化D、臭氧层破坏
14、黄土高原地区最突出的优势资源是
A、水资源B、生物资源C、石油资源D、煤炭资源
15、黄土高原人地矛盾十分尖锐的主要原因是
A、经济发展中过量开采矿产资源
B、工业污染严重，导致环境脆弱和生态破坏
C、农耕历史悠久，农业经济发达
D、人口增长过快，造成生态、经济恶性循环
16、黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是①地质灾害②水旱等气象灾害③台风④水土流失、土壤侵蚀⑤酸雨
A、①②③④B、①②④⑤C、①④⑤D、①②④
17、有关区域发展转型阶段的叙述，正确的是
A、区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态
B、区域发展面临失业率升高、人口增多等严重的社会问题
C、经济增长加快，产品市场竞争力增强
D、人地关系已趋于缓和
18、近年来“绿色GDP”（是指扣除经济活动中投入的环境成本后的国内生产总值）日益成为专家和政府决策层关注的一个话题，以下有关“绿色GDP”的叙述，正确的是
A、“绿色GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一
B、“绿色GDP”的增长主要靠提高绿地面积和森林覆盖率来实现
C、“绿色GDP”的提高会增加资源的相对消耗量
D、“绿色GDP”的含义是不追求GDP的增长速度，而追求环境质量
读我国北方某地区的部分资料，回答19～20题。
年份森林覆盖率（%）耕地面积（KM2）年降水量(mm)气温年较差（℃）河流含沙量（%）粮食平均亩产(kg)粮食总产量（亿kg）19851933352038102051.02519951047845042351350.97519、上述资料表明，导致该地区近十年来粮食平均亩产量下降的主要原因是
A、退耕还牧的面积增大B、毁林开荒现象严重
C、气候发生异常，出现水旱灾害D、人口增长过快
20、目前，该地区生态环境的主要问题是
A、风沙危害严重B、水土流失严重
C、大陆性气候减弱D、光照条件变差
(二)、双项选择题
21、人地伙伴论的主要思想是
A、人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也具有反作用力
B、人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系
C、人类既可以认识自然，又可以改造和征服自然