13-28-页口语他们真神气研究报告.doc

1
口语交际
他们真神气

一、教学目标：
1.让学生看图中充分发挥自己的想像，说出自己心目中喜欢的人物，亲向他说说自己的心里话，学会规劝别人。
2.看图说话，讨论方法。
3.关心他人的情感。
二、教学重点：
发挥想像，看图说话，学做好孩子，学会规劝别人。
三、教学难点：做个真正的好孩子。
四、教学准备：图片。
五、教学方法：引导启发式。
六、教学时间：1课时
七、教学过程：
（一）看图，说话。
1.同学们边看图边讨论：第一个画面上画的是什么？
（画的是一个小朋友的奶奶送他去上学，奶奶帮他拿书包，他手上拿着矿泉水，并一直送到了校门口。他很神气的样子。）
2.你们认为这个小朋友是个怎样的孩子？
（分组讨论）
3.请同学们再看第二幅图。
（出示第二幅图）
4.思考：你从第二画面上画的是什么？
（一个小朋友背着书包大步走向学校。）
5.将两幅画面对比看，说说你喜欢谁？为什么？
6.你想对你喜欢的他说什么？
（对同桌说，然后全班交流）
（二）讨论：怎样才算是真正的神气？
分组讨论后发言。
上学不要别人送。
关心爸爸、妈妈。
自己的事情自己做。
帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事。
（三）总结。
所以，从今以后，我们每一位同学都有到自己的事情自己做。并要关心爸爸、妈妈。在家做好孩子，在校做好学生。那时你才是最神气的。
八、教学后记：2，侵权必究联系QQ68843242
本页为自动生成页，如不需要请删除！
谢谢！
如有侵权，请联系68843242删除！
2，侵权必究联系QQ688432422，
2，侵权必究联系QQ68843242
本页为自动生成页，如不需要请删除！
谢谢！
如有侵权，请联系68843242删除！
2，侵权必究联系QQ68843242
本页为自动生成页，如不需要请删除！
谢谢！
如有侵权，请联系68843242删除！
侵权必究联系QQ68843242