民主监督守望公共家园2副本教学教材.ppt

2011年12月某市村民老黄和儿子小黄拉了一车柑橘，准备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车柑橘被劫走了。无奈，老黄和儿子小黄跑到县城派出所报案。听了案情，值班民警小李说：“现在已经下班了。再说，一车柑橘也不值多少钱，这事我们管不了！”面对派出所值班民警的行为，小黄愤怒地说：“民警怎么可以这样？我要去告他！”而老黄想了想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利”。第二课我国公民的政治参与
四、民主监督：守望公共家园
（一）公民的监督权：主体、对象、内容监督权内容的区分村民乙：向当地人大代表反映，请人大代表出面解决问题。
村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气。
村民丁：找电台、报社，将派出所值班民警的失职行为曝光。信访举报制度的保障：专门的机构和法律法规老黄回到村里，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个个为老黄打抱不平。
村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。

村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气。
村民丁：找电台、报社，将派出所值班民警的失职行为爆光。公民（意见、建议和要求）老黄回到村里，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个个为老黄打抱不平。
村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。
村民乙：向当地人大代表反映，请人大代表出面解决问题。
村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气。
舆论监督制度民主监督的新形式、新方法第二课我国公民的政治参与
四、民主监督：守望公共家园
（一）公民的监督权：主体、对象、内容比较民主监督方式与民主决策方式国家权力机关即人大的监督（三）实行民主监督的意义第二课我国公民的政治参与
四、民主监督：守望公共家园
（一）公民的监督权：主体、对象、内容
（二）民主监督的方式
1、信访举报制度
2、人大代表联系群众制度
3、舆论监督制度
4、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式公民应如何正确的行使监督权呢？个别村民想出的办法与这些中学生的做法相比，哪一种是公民正确行使监督权？这启示我们公民正确行使监督权应该怎么做？第二课我国公民的政治参与
四、民主监督：守望公共家园
（一）公民的监督权：主体、对象、内容
（二）民主监督的方式
1、信访举报制度
2、人大代表联系群众制度
3、舆论监督制度
4、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式
（三）实行民主监督的意义：激发主人翁精神、改进工作、维护利益、民主政治1、态度——“敢于”、“勇于”选择自己要
研究的问题以下为资料风声雨声读书声声声入耳民主监督监督和制约政府权力题目：我为社区献一策
要求：通过在小区调查，确定一个关注的问题，提出一项建议。上交给居委会负责人。电子稿，图片。可以2-3名同学一组。
奖励：平时成绩加10分。写建议书的一般步骤选择自己要
研究的问题问题探究三：
老黄找到了村里的人大代表老陈，讲述了事情的经过，要求老陈为他作主。不料老陈说“你直接去向上级主管部门反映，由他们去处理，这个事情我也管不了。”
老陈（人大代表）的话对吗？为什么？问题探究四：
最后，小黄听了村民甲的意见，写了一封举报信，寄给罗定市信访局。信访局很重视，派专人进行调查。查清事实后，责令派出所对值班民警进行了严肃的处理，并对老黄赔礼道歉，补偿了一定的经济损失。
小黄最后通过什么方式解决这件事？这种方式有什么作用？

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民主监督的新形式、新方法⑴要敢于同邪恶势力进行斗争，要勇于使用宪法和法律赋予的监督权。民
主
监
督，守望公共家园
比较民主监督与民主决策：人大代表联系群众制度四、民主监督:守望公共家园宋鱼水代表的议案：将“传统文化”作为一个正式科目列入中小学义务教育课程，单出教材，并且纳入成绩考核。
宋鱼水代表的建议是应北京海淀区十一学校中学生的要求提出的。两会前，宋鱼水代表接到北京十一学校老师的短信，说学校的学生们很关注两会，他们结合自身实际，实地走访调研，写出了不少建议，希望通过宋鱼水代表把这些建议带到全国两会上。这些建议共有八个，除了重视传统文化外，还包括在北京推广公用自行车、加强校外食品安全管理等，都有详细调研和解决方案，针对性较强。来自宋鱼水代表的议案：将“传统文化”作为一个正式科目列入中小学义务教育课程，单出教材，并且纳入成绩考核。
今年两会代表宋鱼水法官的建议是应北京十一学校中学生的要求提出的。两会前，宋鱼水代表接到北京十一学校老师的短信，说学校的学生们很关注两会，他们结合实际，实地走访调研，写出了不少建议，希望通过宋鱼水代表把这些建议带到全国两会。这些建议除了重视传统文化外，还包括在北京推广公用自行车、加强校外食品安全管理等，都有详细调研和解决方案，针对性较强。