中国当代传媒文化研究跨学科课程教学文稿.ppt

中国当代传媒文化研究（跨学科课程）导论当代中国媒介文化的问题与问题意识一、本课程开设的理由1.目前大学课程的现状和问题2.本课程的特色3.本课程的教师团队和基本内容二、为何与如何研究中国当代媒介文化1.何谓媒介文化？2.为何研究媒介文化？3.如何研究媒介文化？一、本课程开设的理由2.本课程的特色二、为何并如何研究中国当代媒体文化1、何谓媒体文化？（1）何谓媒体？（2）何谓文化？威廉斯（R.Williams）论文化（3）文化的历史形态（4）何谓媒体文化？（5）媒体文化是日常的2、为何要研究媒体文化？（1）为何要思考媒体文化？（2）媒体修养与媒体生活（3）当代社会的面貌（4）中国当代媒体文化的内在结构青年亚文化青年亚文化的特征四种文化的复杂张力（5）中国当代媒体文化的外部环境（6）媒体文化的功能（7）中国当代媒体文化问题3.如何研究媒体文化？（1）媒体文化研究的历史的现状（2）媒体研究的理论派别法兰克福学派法兰克福学派的批判理论法兰克福学派的重要著作法兰克福大学社会研究所英国文化研究英国文化研究的主要观念英国文化研究相关著作法国文化社会学布尔迪厄的文化社会学布尔迪厄的著作（3）媒体文化研究的中国理论和学派（4）什么是跨学科研究？三种模式：
1）中心化模式（以本学科为中心，进入其他学科）；
2）多元化模式（各门学科以问题为纽带，平等地形成合作，各自保持独立性）；
3）整合模式（各门学科相互依赖，形成一个研究小组，构成不同的分工，并强调整合原则）
三个境界：提供不同视角，形成视角间的互动，整合出新的知识和观念（5）几点建议