善用法律保护自己.教程文件.ppt

小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。第二框善用法律保护自己
法律服务所律师事务所法律援助中心公证处二、维护我们合法权益的两种有效途径（方法）（P110-112)(重点)2、诉讼手段（P111）①刑事诉讼：指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。（刑事诉讼分两种:公诉案件和自诉案件）
②民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
③行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。案例分析案例分析该案属于什么诉讼案件？一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿。”李智回头一看，是个流里流气的男青年。还没等他开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点儿紧，借点儿钱用。”李智一愣，不知如何是好？三、善于斗争2、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？（P113）（重点）（4）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警等。

阅读教材114页的图片和文字资料思考：学习了本课你有什么收获？说来大家听听。善用法律保护自己维护权益的两种方法
BABDA本课结束谢谢