同类项合并同类项.ppt

同类项、合并同类项概念形成2.同类项两无关:
(1)同类项与系数大小无关.
(2)同类项与它们所含相同字母的顺序无关.3、概念巩固判断下列说法是否正确，正确
的在括号内打“√”，错误的打“×”。
(1)3x与3mx是同类项。
(2)2ab与－5ab是同类项。
(3)3x²y与－yx²是同类项。(4)5ab²与－2ab²c是同类项.
(5)3²与23是同类项。
问题2：你认为在上面这个多项式中，哪些项是同类项？ab2在下列各对单项式中，同类项有（）个
（1）x和y（2）a2b与ab2
（3）-3pq与3qp（4）bc与ac
（5）a2与a3例2、取何值时，与是同类项？变式训练2：已知与-x2y4是同类项，求m的值。合并同类项合并同类项的法则：合并下列各式的同类项：下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
例1、合并同类项：7a-3a2+2a+a2+3
求代数式－4x2+7x+3x2－4x+x2的值，任意给Ｘ取一个小于１００的正整数值，比一比，谁最快得到答案．我的知识我应用(1)如果关于字母x的代数式
-3x2+ax+bx2+2x+3合并后不含x的一次项，则下列说法正确的是（）２．为了绿化，学校要值树n棵，九年级种了总数的一半，八年级种了剩下的一半，七年级种完了剩下的所有树苗。
(1)用关于n的代数式表示每个年级所种的树苗数；

(2)若七年级种的树苗数为30棵，问全校种树总数是棵。同类项谢谢
再见！