




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
初中英语“听”的特点: 英语听说课的 目标、结构与管理内容提要 初二英语听、说课案例分析: Lesson2,Unit9(SectionA) Haveyoueverbeentoanamusementpark? (观察点:听、说课中的目标与结构) 2.初中英语“听”的特点 3.初中英语听力课的主要特点与课堂教学技巧教学课型、目标与结构TeachingplanforSectionA(2a,2b),Unit9,J2 LearningObjectives: Vocabulary&expressions RecycleandpracticethewordsofplacesforSs’travel:amusementpark,spacemuseum,waterworld,theater,library,aquariumandoftransportations:bus,subway Sentencepatterns&theiruse: LearnHaveyoueverbeentoanamusementpark?Yes,Ihave.No,Ihaveneverbeentherefromlisteningandtalkingaboutthepastexperienceoftravel. Listeningskills&Strategies (predictionandidentificationofspecificinformation). Motivation&encouragement MotivateandencourageSstolearnandusethetargetlanguageitemstotalkaboutpastexperiencesbythereal-lifetopic:haveyoueverbeento….生活中的“听”与课堂的“听”“听”的认知要素 CognitiveComponentsinListening低级听力的目标英语听力的常用技能和策略学生听力理解的准备听前的课堂管理(Pre-listeningStage)听中的课堂管理(While-listeningStage)听后的课堂管理(Post-listeningStage) (对低级听力训练更要强调)

王子****青蛙
实名认证
内容提供者


最近下载