2018生活处处有哲学培训课件.ppt

复旦大学校长：杨玉良

“一个国家，有再强的经济、军事，但如果没有一流的哲学家和思想家，那么它就成不了一个真正的世界强国。”
同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而复杂的问题。这也是我们要加强人文与社会科学的研究与教育的重要起因之一。生活与哲学文科VS理科一切从实际出发东施效颦用静止的观点看问题，否认运动规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚为猪把脉生活处处有哲学尊重事物发展的客观规律。从前,有一个秀才,可是他却偏偏有一个傻儿子。有一天,朋友要来拜访他,为了显示自己的才能,他决定让儿子招待客人,还特意教给他几句话。如果客人问你咱们家的桃树怎么没了?

如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱?

如果他问咱们家钱怎么这么多?

如果他问你怎么这样聪明?
于是,儿子去招待客人。
客人问:“你的父亲呢?”

“你母亲呢?”

你们家门前的牛粪怎么这么多呀?

客人生气地问:“你怎么这样说?”
人们想问题办事情应该一切从实际出发，使主现符合客观。秀才为了显示自己的才能，忽视傻儿子低智力水平，主观传授待客之道，违背客观实际，从而在待客过程中笑话百出。
唯物辩证法认为，事物的矛盾具有特殊性，应坚持具体问题具体分析。秀才的儿子不能针对语言环境的变化作出相应的回答，当然会闹出笑话。一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满。”探究：
（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？

（2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？
疑邻偷斧
有一个人丢失了一把斧子，便怀疑是邻居的孩子偷了，他看那邻居孩子走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。后来，他的斧子找到后，再看那邻居家的孩子，怎么也不像是偷斧子的了。

丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误？属于什么样的世界观？探究：

孔子答道：“我既有仁心又能狠心，既善辩又不露锋芒，既勇敢又有所畏惧。”

1.用颜回、子贡和子路的长处换孔子的观察和处理问题的学问或方法，孔子为什么不干？

2.孔子观察和处理问题的学问或方法是怎样形成的？人生充满着哲理一个有哲学思想的人，

是会创造幸福的人。

一个热爱哲学的民族，

是世界上最有希望的民族！哲学开始
于仰望天穹斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有
开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？
西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？
……爸爸，我是从哪儿来的啊？事业家庭哪个更重要？怎样解决好工作中的种种矛盾？我给这个社会留下了什么？二、哲学是指导人们生活得更好的艺术【提示】哲学≠智慧
哲学本身并非就是智
慧，而是追求智慧之学。贝克莱（英）：“存在即被感知”地震、海啸、火山的力量从何而来？是否神秘的力量？战争这一人祸的原因与本质又在哪里？吸毒、自杀、淫乱……生老病死，悲欢离合，
我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？
我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？
幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？
……战争瘟疫贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？
……真正的
哲学可
以使我们思考：这个故事给你什么启示？哲学的根本任务？
4、哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

板书设计：单项选择：
1、马克思说：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。（）
A、哲学智慧产生于人类的实践活动
B、认识世界需要智慧
C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的
D、改变自然界，需要发展人的智力单项选择：
2、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（）
A、惊讶，是一种正常的心理活动
B、惊讶才能满足自己的好奇心
C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考
D、惊讶和困惑也是一种哲学单项选择：
3、哲学的本义是指()
A·智慧
B·聪明的人
C·真理
D·爱智慧或追求智慧
单项选择：
4、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A.①②③B.②③④C．①③④D.①②④
提高材料作文的思辨性一、要注意局部与整体的关系以上材料千万不能孤立看，如果我们只注意到材料的局部，或紫色的部分，或黑色的部分，我们都将会造成审题立意的错误或者偏差。
只注意紫色的部分，我们也许会得出