用2-6的乘法口诀求商(二)导学案教学幻灯片.doc

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《用2—6的乘法口诀求商》导学案
班级：小组：姓名:等级:
【学习目标】
1.学会用2-6的乘法口诀求商的方法
【课前检测案】
1.说一说，12÷3=（），你是怎样想出商的？
2.把口诀补充完完整
四（）十六（）六二十四（）五十五
五（）三十六（）三十六（）六十八
【课内探究案】
探究一：
自学课本24页例2
6个4是多少？
把24棵树，按每4棵为一份，可以分几份？
把24平均分成6份，每份是多少？
看除法算式，说说你是怎样想出商的？
24÷4=6想到的口诀：（），商是（）
24÷6=4想到的口诀：（），商是（）
探究二：
比较乘法算式：4×6=24和除法算式24÷4=6，24÷6=4的联系
提示：两个除法算式中的（）与（）正好是乘法算式中的（）和（）
，（）是乘法算式中的积，计算除法算式求商时可直接用（）去想。
【课后训练案】
填空
（1）30÷5=(),想：五（）三十，商是（）
（2）把18平均分成6份，每份是（），15里面有（）个3
（3）把3×4=12改写成两道除法算式（）（）
2.用乘法口诀“三五十五”编写两道乘法算式和两道除法算式
乘法：①②
除法：①②
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