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经济管理类学科实践教学资源整合利用问题研究
在现代高等教育中，实践教学已经成为一种不可或缺的教学方式，尤其是对于经济管理类学科而言。通过实践教学，学生能够将所学的理论知识应用于实际问题中，可以更好地培养和提高学生的实际操作能力、社会适应能力和创新能力。然而，经济管理类学科实践教学还存在着资源整合利用方面的问题，这些问题需要善加解决，以达到实践教学的最佳效果。
一、经济管理类学科实践教学资源的整合问题
经济管理类学科涵盖了很多领域，如市场营销、财务管理、人力资源管理等，教学资源也分散在各个领域之中。这就导致了经济管理类学科实践教学面临着资源分散、重复使用率低等问题。同时，现有的实践教学资源也存在着过时、内容不够丰富、覆盖面不够广泛等问题，无法满足现实应用的需要。
二、经济管理类学科实践教学资源的利用问题
经济管理类学科实践教学资源的利用也存在着重复利用率低的问题。有些教师和学生可能只是片面地利用了某些资源，而没有综合地利用所有的资源。这导致了实践教学效果不佳的问题。
三、如何整合和利用经济管理类学科实践教学资源
为了解决经济管理类学科实践教学资源的整合和利用问题，我们可以采取以下措施：
1、建立实践教学资源池。学校可以采取建立虚拟或实际资源池的方式，整合同学和教师们的实践教学资源，避免资源的分散、重复等问题，同时可以提高实践教学资源的利用率。
2、推广互联网+思维。现代科技的发展，让我们有了利用互联网整合和利用实践教学资源的可能性。学校可以建立在线平台，提供丰富的实践教学资源，实现优质的在线学习效果。
3、加强与企业的合作。与企业的合作可以提供实践教学资源，提高实践教学的实用性。通过与企业的深入合作，可以为学生的实践教学提供更加开放、创新的环境，促进学生的实际操作能力的提高。
四、总结
经济管理类学科实践教学资源整合利用问题是当前高等教育中的一个热点话题。为了提高实践教学效果，应该建立实践教学资源池、推广互联网+思维以及加强与企业的合作。这样可以充分利用现有的实践教学资源，让实践教学更加具有实用性和创新性。