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青少年常见的心理问题及其对策
一、厌学
【行为表现】
厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为，其主要特征是对学习厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。厌学的一个直接后果就是导致学生学习效率下降，即学生完成一定学习任务的速度和质量降低。
【产生原因】
（1）来自社会大环境的影响。我国目前正处在社会主义计划经济向市场经济转轨的重大历史时期，在变革的巨浪中各种各样的思潮同时涌来，由于中学生自身不太成熟的特点，缺乏处世经验和辨别是非能力，就容易受市场经济的负面影响。如：“商海”对青少年强烈吸引，许多中学生未把获取知识、提高自身素质作为今后走上社会求职的必要条件，而认为有钱就有学上，有门路就有好工作，现在一些重点中学，各年级各班中都有分数不够、花钱进来的学生，这些学生中有相当一部分有厌学心理，这些都对中学生产生严重的不良影响。
（2）家庭环境的影响。一些学生产生厌学心理，究其原因，家庭因素是不容忽视的，家庭中的物质环境、精神氛围、家长的教育方式，都会通过有形或无形的方式给子女的学习带来正面或负面的影响。目前，许多家庭缺乏有利于孩子学习的精神氛围，有的家长业余时间在聊天、看电视、打牌中消磨；还有的家长对学生抱以不切实际的过度期望，把家庭变成“第二学校”，自己承担“伴读”“督学”角色，这无形中增加了孩子的压力。在这种情况下，孩子常会认为学习是为了父母，而自己体验不到学习的乐趣，以至逐渐丧失了对学习的兴趣，导致成绩下降，而成绩稍一下降，父母压力更大，学生更不愿意学，成绩更差，造成了恶性循环。
（3）来自教学内部的原因。目前相当多的学校，其教育教学指导思想仍未从HYPERLINK"http://jump.bdimg.com/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw60f9q89BpFYTM6mKxSm6gpBERKEh92VZM+3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIbtDq9VFCtRfDMGFwM5q33rbGrUtCc/dgC7/NY3Hy5knCxPCg4zF3w4zt0f3yI1C2U/2+AlJt8BPKq8EYKcRO9DA8Zu4mdgY0"\t"_blank"应试教育的樊篱中走出来。升学指挥棒在中学仍有很强的支配力，由此产生一系列问题，直接影响了学生学习积极性，加强了学生厌学心理。一是由于教师的教学思想仍被升学指挥棒左右，课堂上满堂灌，不注重生动活泼的HYPERLINK"http://jump.bdimg.com/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw62a548qxInV3FwY6YPjVBrFwM2N0F1t2bW3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIbtDq9VFCtRfDMGFwM5q33rbGrUtCc/dgC7/NY3Hy5knCxPCg4zF3w4zt0f3yI1C2U/2+AlJt8BPKq8EYKcRO9DA8Zu4mdgY0"\t"_blank"教学过程，更无暇去顾及学生HYPERLINK"http://jump.bdimg.com/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw638XOd2GZz67GKmbd1YRW9kIQRNstKVLGa3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIbtDq9VFCtRfDMGFwM5q33rbGrUtCc/dgC7/NY3Hy5knCxPCg4zF3w4zt0f3yI1C2U/2+AlJt8BPKq8EYKcRO9DA8Zu4mdgY0"\t"_blank"学习兴趣的培养和学生间的个别差异。作业搞题海战，压得学生无喘气的机会。凡此种种做法严重影响了学生的求知欲和HYPERLINK"http://jump.bdimg.com/safecheck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw63MDJg+ccLgO2C0iInbTMfeImOuUl9obIdesUqvhcRz+hXSuwz9b96EragWmZ1jer1XQuxoOXhQsWAHkmKa6i0XGveHRAdamfHYaTgU18k1nIg1+Bp2yAbSL9Hc7a8gsXUS9TQWfl9KejOj1GqCfBdM9xgGZVq7KUB2Pa