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加餐小小检查员活动：不能浪费粮食

今天加餐时子然的地上有一地的点心渣，我以为是他不小心掉到地上去的，赶忙上前整理他的衣服打扫了一番，可是看到旁边的书豪在一脸的坏笑，我顿时感到不妙，这两个小淘气又不知道在搞什么“坏事”了。等我上前一看原来是他俩故意把点心弄成渣扔到了地上。我有些生气的问：“书豪，你怎么把点心弄到了地上？”书豪开心的说：“好玩！”听到他这么说，我慢慢蹲下来，对他俩说：“这些点是伙房阿姨为我们辛辛苦苦做的，不仅有营养而且很美味，我们不能浪费粮食……”我苦口婆心的说了一番，可是还是不怎么奏效。可不是，最近一段时间发现孩子们在下午加餐时，有浪费点心的现象。有的将点心在手里掰碎了吃，点心渣掉了一地，有的将吃不完的点心偷偷扔到了角落里，还有的没吃几口直接扔到了垃圾箱，造成了很大的浪费。长此下去可不能给孩子们养成这样的坏习惯，所以，我要想一个好办法及时教育。针对这一现象，首先我结合值日生的工作，将班里的幼儿分成了几个小组，每个组选出一个小检查员，小检查员的职责是每天加餐时间时提醒自己组的小朋友不要浪费点心，不要将点心渣掉到地上。第一次选小小检查员的时候，小朋友们踊跃举手，都希望自己能够当选，被选上的小朋友也特别自豪，认真执行自己的职责，当加餐结束时，桌上地下干干净净，我及时表扬了全班的小朋友，并且夸奖了小检查员对工作认真负责，对小朋友友好可亲，为其他小朋友树立了良好的榜样，最后送给这个组所有的小朋友他们最喜欢的小粘贴最为奖励。这可激起了孩子们想争取小粘贴的愿望。果不其然，在接下来的日子里，每天加餐时每个组都要竞选出一个小检查员，不仅为大家介绍点心的营养和美味，还会提醒大家注意吃东西的礼仪和不要掉点心渣、不要浪费。就这样坚持了一段时间后，孩子们都做得很棒，没有再出现浪费的现象，后来小检查员采用轮流的方式，让每个小朋友都有机会来做，让大家都能树立为全班小朋友服务的意识。加餐小小检查员的出现，使小朋友们由一开始的经别人提醒到慢慢形成良好的习惯，大家都有了很大的进步。一次小小的浪费事件的出现，却带来了意想不到的收获。借由这一成功的经验，我在班级里又开展了其他方面的小检查员活动，比如，如厕、洗手、整理床铺等，在大家的监督与互帮互助下，班级里的面貌发生了很大的改变。每个孩子都渴望被关注，他们都有自我服务与为他人服务的意识，我们老师一定要给与孩子们这个机会，他们的表现定能令我们刮目相看。小小检查员这一方式值得我们在对孩子的工作中借鉴。