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语文听写比赛方案

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语文听写比赛方案

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史。拯救汉字书写迫在眉睫。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是本店铺为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。语文听写比赛方案1一、活动意义:随着电脑、手机等电子设备的普及，很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。二、活动目的：1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和延续的思索;2、培养中学生书写规范汉字的意识;3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。三、活动主题：汉字——中华民族的骄傲四、活动准备：1、各团委委员负责准备听写字库。2、通知学生带齐书写工具。3、各团委委员制定比赛规则。五、比赛时间：20XX年10月16日六、比赛地点：六楼多媒体教室七、活动步骤：本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，讨论汉字书写传承等方面的话题。八、参与人员：高一年级每班选派三人代表本班参赛语文听写比赛方案2一、活动目的为了检查学生本学期生字学习情况，促进学生热爱并规范使用汉字，努力营造良好的学习氛围，特举行本次写字比赛。希望通过活动促进学生规范写字，认真学习生字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。二、参赛对象一至五年级各班参赛学生比例为10%。(请各班将竞赛学生名单于今天下午放学之前交至李波老师处。)三、活动准备1、学生课前进行生字的充分复习。2、先由命题教师了解各年级的教学进度，在本学期教科书中，选择难度适中词语。(一、二年级40个词语，三、四、五年级50个词语。)3、学生准备必要的学习用具。4、书写纸张学校统一下发。四、比赛规则1、答题纸上只允许填写竞赛编号和听写的内容。(编号由监考老师在竞赛现场公布。)2、监考老师依次读需要听写的字词，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止方可交卷。3、监考教师依次读2遍，全部读完后，总体再读一遍。(注意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准)4、一、二年级使用铅笔书写，三至五年级使用中性笔书写。五、获奖标准以各年级总分从高到低定奖项：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。(注：请命题教师于5月7日下午1:50准时将竞赛词语交给相应年级的监考老师，不得提前或推迟。)