县攸一中开学工作报告.docx

县攸一中开学工作报告----群策群力再鼓实劲用心用智再创佳绩各位教职员工：新年好。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又是一年新春到，又是一个新学期，又是一个新开始。在此，我向大家表示新春的祝福和美好的问候。向在寒假期间坚持值班的同志表示衷心的感谢。祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，万事如意。回首过去的一年，我们备感欣慰。2015年在县委、县政府XX县区教育局的正确领导下，全体一中人用心用智，群策群力，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕学校整体办学思路和年度工作计划，切实加强组织领导，创新观念举措，全面推进文明创建、课程改革、校务公开等工作，砥砺心智，勇于攀登，攻坚克难。一年来，我校教育教学质量有了新突破，获得了XX市学考、高考双先进单位荣誉；我们捧来了XX市普通高中创新型人才培养改革试点学校、市快乐德育示范校、课程改革样板校等特色牌子；在打造规范一中、人文一中、智慧一中、幸福一中之路上又迈出了可喜的步伐，累积了成功的经验；学校的内涵得到了更切实的提高，教师们的热情得以重新焕发，学校走上了蓬勃发展之路。成绩的辉煌凝聚着全体一中人的心血与智慧，是全体一中人的骄傲，在此我代表学校行政感谢大家的辛勤劳动，感谢大家的倾力奉献，也感谢大家对学校行政工作的理解与支持。回首过去，我们感到幸福与自豪；展望未来，我们充满信心，同时又倍感压力。2013年是我校五年计划最关键的一年，我们面临更严峻的挑战和更残酷的竞争，我们唯有群策群力，唯有用心用智才能再上新台阶，再创新佳绩，赢得属于我们的一中人的尊严与荣耀。新学期，我校的工作将以立足实际，紧扣主线，稳中求升，提升内涵为主导。以新课程的深入实施为契机，以促进每个学生的全面发展为宗旨，牢固树立和落实科学发展观；以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研、教改活动，坚持和巩固校本教研和校本培训，提升教师把握教材、驾驭课堂、成就学生的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量，切实推动学校内涵发展。下面我想从三个方面谈谈本期的一些工作设想：一、认清形势我常跟大家说，我们一中处在一个前有标兵，后有追兵，逆水行舟，不进则退的位置。我最担心的是我们有些同志目标不明决心大，情况不清信心足，措施不力牢骚多，华而不实唱赞歌。我们只有认清了形势，摸准了情况，才能找准前行的方向，达成各自的目标。我校目前的形势，具体而言有三个方面需要引起我们全体一中人高度重视。一是意识问题。有两种意识需要加以强化。忧患意识与服务意识。这些年我校高考、学考连续几年取得了不错的成绩，高考升学率已突破70%，这在全省都能排得上号，我们自豪、骄傲，但胜利往往会冲昏人的头脑，越在这个时候，越要求我们头脑要清醒，越要求我们要有忧患意识。我一贯认为搞教育就得认认真真，如履薄冰，不能有丝毫的马虎和大意，来不得半点自满与懈怠。所以在今天这个大会上我要跟全体教职员工重提忧患意识。每个老师，特别是高三老师要有一种紧迫感，要多想想自己的班上、自己的学科、自己的学生还存在哪些问题，应该如何在有限的时间内去破解，去提高。第二个是服务意识。我曾多次强调，教育是服务业，教育在为别人提供服务的同时也赢得社会的回报和自身的发展。我们的很多老师和员工在这一点上还转不过弯来，还总抱着师道尊严不放，服务质量不高，服务本领不硬。教育即服务，我们每一个教职员工，每天都要问问自己，今天我为学生服好务了吗。二是观念问题。我说的观念包含两个观念：学生观与课程观。坦率说，我们一中老师在这两个方面有很大的进步，但仍然存在问题，这跟我们的教师结构有些老化有关，但更多的还是我们学习不够，目前我们有些老师仍然忽视学生的主体性，上学期期末，督导室进行了课堂监控，发现仍然有少数老师霸有课堂的欲望特别强，大包独揽，抱残守缺，顽固不化。本期将继续落实课堂六禁令，并严格执行。老师们，时代在变革，形势在变化，我们也要与时俱进。新时期新课程要求我们教师树三观：即人学的教育观；以学评教乃至以学评lsquo;学rsquo;的教学观；学生是第一教学资源的学生观。我们必须明确甚至加以界定教师的角色和作用。尽管这个问题很富有挑战，但如果划不清界限、分不清权益，主体和主导仍然会纠缠不清。曾经这样表述过，姑且称之为二八理论：教师80%的作用是点燃、激励、唤醒；教师20%的作用是课堂流程的操作。三是方法问题。我们一中的老师敬业精神强，吃得苦，耐得劳，这是我们的传家宝，也是我们这些年来学校高位走强的保障。但在方法层面我们存在着很多问题，还需进一步探索和改善。新课改有一条必由铁律课改四步曲。简单概括为：第一步：理念变观念；第二步：观念变方法；第三步：方法变文化；