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经管类VBSE跨专业综合实训课程教学设计及实施探究
随着社会的发展，现代经济已经呈现出越来越复杂的态势。因此，培养具备跨学科知识和应用能力的人才已经成为了各行各业的共同需要。对于经管类专业的学生来说，通过跨专业综合实训课程的学习，能够更全面、更深入地了解不同领域的知识，提升自己的综合素质，为未来的职业发展做好充分准备。
一、课程设计
1.课程目标
本课程采用VBSE教学法，旨在帮助学生提高自己跨学科的视野和应用能力，增强自身的自我学习和解决问题的能力。具体目标如下：
（1）通过案例分析等方法，加强学生的综合实践能力，使其能够更好地将理论知识应用于实际问题中。
（2）培养学生的团队合作精神和沟通技巧，使其能够协同工作，应对复杂的问题。
（3）让学生明确自己的职业规划和发展方向，为其职业生涯做好充分准备。
2.课程内容
本课程内容主要包括以下几个方面：
（1）项目立项和计划制定：学生分组开展综合实训项目，包括项目定义、项目目标、项目范围、项目计划和项目风险管理。
（2）跨学科知识学习：学生根据项目需求，学习相应的跨学科知识，如计算机编程、市场调研、财务管理等。
（3）实践操作：学生在具体操作中综合应用各类知识，为项目的成功实施奠定基础。
（4）项目总结和报告：学生在项目完成后，撰写项目总结报告，总结项目涉及的知识和实践经验，分享学习心得和问题解决方式。
二、课程实施
在课程实施过程中，需要采取以下措施，确保课程取得良好的效果：
1.形成合理的课程组合
VBSE跨专业综合实训课程本身就是一种团队合作性质的课程，因此需要形成合理的课程组合。也就是说，需要将不同领域的课程进行合理的组合，便于学生整合所学知识和技能，实现跨领域融合。
2.加强项目管理
该课程的特点是项目化实训，因此必须加强项目管理。学生进行整个项目的实施过程中，需要有项目计划、任务分配、进度跟踪等一系列管理工作，以使项目得以确保高质量、高效率地完成。
3.注重实践操作
在学生开展项目实践过程中，实践操作是至关重要的环节。因为只有在实践中，学生才可以真正领会所学知识的精髓，并将其运用到实际问题中，达到跨学科知识更好地融合的目的。
4.评价方式
本课程的评价方式应重点考虑项目实践的综合评价，以及学生对项目实践的总结报告。考试及平时工作评价都可使学生真正理解知识点的应用性，同时也让能真正的思考总结及其对未来工作的影响。
5.足够的资金支持
跨专业综合实训课程需要充分运用到各领域的知识来支持项目的成功实施，因此需要足够的资金支持。只有这样，才能够满足学生实践项目的需要，发挥他们的创造力，取得更好的教学效果。
结论：
可以说，经过VBSE跨专业综合实训课程的学习和实践，经管类学生能够更全面、深入地了解不同领域的知识，提升自身的学习能力、解决问题的能力，同时也为其未来的职业发展做好充分准备。通过本课程的学习，学生不仅能够深入了解跨学科知识，更能够将学到的知识运用到实际问题中，实现跨学科的融汇贯通。因此，针对该课程的学生应加强对该课程的系统性细致的学习、重点梳理综合项目的步骤及其管理重点，制定出高效的实践方案，采取相应的措施，使得该课程能够迅速的进入实践阶段并获得优秀的实践效果。