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《信用卡》教学设计－教学教案

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序言

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《信用卡》教学设计－教学教案

《信用卡》教学设计之一佚名教学要求l.读中理解课文内容，懂得信用卡在现代生活中的重要作用。2.领会课文抓住要点依序说明的写作特色。教学准备信用卡或电话磁卡等。教学过程一、激趣引入。1.出示信用卡。你们认识这是什么东西吗有什么用2.揭题。(信用卡是由银行或专门机构签发的证明持有人。信誉良好，可以在约定的商店或场所进行记账消费的信用凭证。)3.你知道哪些信用卡的名称(农行的金穗卡、工商银行的牡丹卡、建设银行的龙卡、商业银行的梅花卡等)二、自学课文。1.读通课文，读准字音。2.读懂课文。思考：每一自然段各写了什么三、检查自学情况。l.读通课文，纠正读音。2.每一自然段各写了什么3.“有了信用卡，我们的生活真是太方便了。”课文从哪几个方面告诉我们信用卡给人们的生活带来了方便4.你印象最深最感兴趣的是哪一方面结合自己的生活实际说一说。四、布置作业。板书多功能特征19、信用卡使用太方便了挂失发展《信用卡》教学设计《信用卡》教学设计一文由本店铺搜集整理，转载请注明出处!