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地方本科院校BIM装配式建筑人才培养探索
随着我国城市化进程的加快，建筑行业也随之迎来了空前的发展机遇，而装配式建筑正是当下建筑行业中备受关注的一个领域。BIM技术作为数字化设计和建造的关键工具在装配式建筑中发挥着无可替代的作用。因此，如何培养具备装配式建筑及BIM技术的综合素质的人才，成为当前建筑行业发展中的重要问题之一。
地方本科院校是具有地域优势、资源丰富、教育质量稳定的重要基地。如何在这些地方本科院校中探索装配式建筑人才培养，建立起与建筑行业发展需求相符合的人才培养模式，成为当前务实可行的一项举措。本文将就此问题进行讨论，并提出相应的解决方案。
一、装配式建筑人才培养的背景和意义
1、装配式建筑的背景
装配式建筑，是通过工厂化的生产模式，将建筑部件在工厂内模块化设计、生产、组装，最终在现场按预先设计好的方案进行安装。它的主要特点是工期短、环保节能、质量稳定、安全可靠等。与传统建筑相比，装配式建筑可以节约大量的施工时间和成本，减少施工过程中的损失，并能够快速实现建筑的标准化、定制化、智能化等。
2、BIM技术的背景
BIM技术是一种基于数字化信息、集成化的建筑设计和施工管理系统。它可以将建筑设计过程中所有的信息进行集成，构建出三维数字化建模，实现从设计到施工、从运营到维护的全过程数字化。BIM技术的应用，可以提高建筑设计、施工管理和运营维护效率、质量和安全性能，大大降低建筑总体成本。
3、意义
装配式建筑及BIM技术的出现，为建筑行业提供了以下几个方面的重要意义：
（1）有效解决建筑施工中存在的问题：在传统建筑施工中，由于多种因素造成的工期、成本问题较为突出，而装配式建筑及BIM技术的出现则能较好满足迫切需要加强建筑施工管理、缩短建筑工期的需求。
（2）增强建筑的可持续性：装配式建筑除可通过模块化设计和工厂化生产，降低产生的大量浪费和环境污染，其利用新型材料和新工艺的应用也为城市化建设提供了更佳的解决方案。BIM技术则可通过施工、运营生命周期管理，减少二次施工和设备故障存留时间，提高工程质量和设备运维效率，从而进一步降低建筑全生命周期成本和环境污染。
（3）提升建筑行业的生产效率和名誉：建筑行业高效、优质、安全、环保的生产方式和管理模式是提高生产效率和名誉的前提，而装配式建筑及BIM技术的应用提高了建筑生产效率和规范性，使建筑项目真正实现了“制造”式的标准化管理。
二、地方本科院校实现装配式建筑人才的培养
1、完善课程体系
为了培养出符合装配式建筑领域及BIM技术应用需求的毕业生，地方本科院校需要尽快完善课程设置，逐步增加装配式建筑及BIM技术相关专业课程，将课程设置与实际需求相结合，增加实验室技能培训课程，为培养学生相关能力奠定基础。
2、搭建实践平台
地方本科院校应进一步加强教学管理和实验平台建设，搭建好相关的实践和技能研究平台，为学生提供操作和演练的机会。基于装配式建筑设计及BIM技术的三维数字化建模、仿真与应用等实践性操作，课后课题研究等环节的教育与培训，符合市场需求，在学生的学习过程中发扬直观教育，促进学生学以致用，形成技能实践的累积效应，逐步形成厚实的职业技能基础。
3、优化教学资源
在实现课程体系和实践平台建设的同时，尽量为学生供应优质的教育资源。除在本校设专业化的建筑、工程设计、建造管理等专业教师之外，还需考虑在行业之内，设立大学工程学院、施工单位、装配式建筑和BIM相关公司、人才中介等合作环节，为教育资源带来更安全更实际的应用。
4、增加学生实践机会
在培养学生实践能力方面，地方本科院校应该加大学生参加社会实践以及企业巡视讲解的机会，让学生通过实践体验阶段性的装配式建筑相关任务，实践在工作实际中所学习的技能，更加贴近装配式建筑行业应用领域，提升学生工作竞争力。
在地方本科院校中，装配式建筑人才培养的探索，至关重要。需要从课程体系、实践平台、优质教育资源和学生实践等多方面入手，加强装配式建筑相关教学和研究，培养一流的装配式建筑人才，为中国建筑行业的发展做出重要的贡献。