《汉语拼音8-zh-ch-sh-r》教学设计6第三课时.docx

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《汉语拼音８zhchshr》教学设计6第三课时

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序言

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《汉语拼音８zhchshr》教学设计6第三课时

【教学目标】拼读练习，学习zh、ch、sh、r与单韵母的拼音，提高拼读音节的能力。【教学过程】一、复习检查１、认读卡片：⑴从卡片中挑出３个平舌音声母读一读。⑵挑出４个翘舌音声母读一读。⑶挑出整体认读音节读一读。２、用活动式卡片直呼音节。二、练习拼读１、看图说话带出音节shū（书）、hé（和）、bǐ（笔）。告诉学生书和笔是工人叔叔生产出来的，我们要爱惜书和笔。２、练习拼读音节。课堂作业第一题。还可增加一下内容ch——ɑch——ech——３、句子的拼读可先分解成几个词shūshu（叔叔）、shì（是）、qìchē（汽车）、sījī（司机）。读得较熟练后再连起来合成一句话。