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第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页 《汉语拼音２iuüyw》教学设计4第三课时 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如教案资料、试题资料、教程资料、课件资料、好词好句、诗词鉴赏、文学资料、知识科普、作文大全、古文杂谈等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou! Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofeducationalmaterials,suchasteachingplanmaterials,testquestionsmaterials,tutorialmaterials,coursewarematerials,goodwordsandsentences,poetryappreciation,literaturematerials,knowledgepopularization,compositionencyclopedias,ancientessays,etc.thinkLearnaboutthedifferentformatsandwritingmethodsofthematerials,sostaytuned! 《汉语拼音２iuüyw》教学设计4第三课时 〖教学目标〗１、学会y、w２个声母，读准音，认清形，正确书写。２、学会整体认读音节yi、wu、yu。３、掌握yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。〖教学过程〗一、复习六个单韵母，并带调认读二、学习声母１、看图，学习发y的音，认识y的形。衣服左边的树杈提示y的形。２、比较区别y和i。３、认识yi，练读yi的四声。三、学习发w的音，认识w的形１、看图，学习发w的音，认识W的形。（屋顶的形状提示w的形。）２、比较区别w和u。３、认识wu，练读wu的四声。四、指导书写y、五、学习整体认读音节yu，练读yu的四声六、比较y—i—yi、w—u—wu、ü—yu，知道y与ü组成音节，ü上两点省写规则七、看图读带调音节八、复习巩固熟读带调的i、u、ü、yi、wu、yu。九、扩展活动１、读一读，用音节口头组词：yī衣服医生一年级yí阿姨yǐ椅子已经以后yì容易意见wū乌云乌龟乌鸦wú吴老师梧桐树wǔ跳舞中午五星wù大雾服务yū淤泥yú金鱼鲤鱼yǔ下雨雨衣yù玉米玉石２、读一读，找出声母、韵母和音节：yiiyuwuwü
王子****青蛙
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