《汉语拼音9-ai-ei-ui》教学设计3第一课时.docx

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《汉语拼音９aieiui》教学设计3第一课时

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《汉语拼音９aieiui》教学设计3第一课时

【教学目标】１、学会３个复韵母aieiui。２、能正确认读音节，会读拼音词。３、会读复韵母aieiui的带调音节组成的拼音词。【教学重点】学会３个复韵母aieiui，能正确认读音节，会读拼音词。【教学准备】投影片，挂图。【教学时间】两课时。第一课时〖教学目标〗１、学会３个复韵母和四声，了解复韵母的组合特点。２、能够读准音，认清形，正确书写。〖教学重点〗会读会认aieiui，能读准四声。〖教学用具〗挂图。〖教学过程〗一、复习导入１、认读单韵母。２、认读带调单韵母。３、做口形操，比较口形大小。打乱顺序抽读单韵母。二、看情景图，学习复韵母１、看图，说说图上画了哪些事物？有哪些人？他们在干什么？出示图。根据学生回答相机出示复韵母。２、学生看图读儿歌。根据教学生读情境歌。扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高，aieiui，拉羊羔，不能让你啃树苗。３、看图说说你看见两棵树有什么不同？板书ai。４、生各种形式认读。讲解发音方法从前一个字母的音向后一个字母的音快速滑动，一气呵成。5、自由练读四声。给韵母加四声，师范读音。6、选自己会读的上去领读。7、用四声练习说话或说词。同法学习eiui。学生如读不准，教师要多领学生多读几遍。可引导学生联系生活或图片来说说。8、课间休息。三、练习书写１、观察字母在四线格位置。练习描红。生练习临写。师范写。２、师巡视指导。四、巩固练习１、抽读卡片。２、比较aieiui的异同。３、练习读顺口溜。教学顺口溜。