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4影响化学反应速率的因素探究7小明组装了下图所示的实验装置,胶头滴管内装有相同浓度和体积的稀盐酸,实验时,将滴管中的稀盐酸同时加入到小试管中,观察实验现象.(1)小明的实验目的是______.(2)你认为两根玻璃导管中的实验现象是______.(3)装置中细长玻璃导管的作用是______.2005年4月20日“食品包装材料中国安全环保认证”新闻发布会在北京举行.人们进一步认识到包装在对食品提供保护,防止食品受外界微生物或其它物质的污染,防止或减少食品氧化和其它反应方面有着不可替代的作用.(1)生活中我们常见的一些食品包装材料有塑料、易拉罐、______等.(写一种即可)(2)用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性.不同的食品对其包装材料有不同的要求,如油脂食品要求高阻氧性和阻油性;芳香食品要求高阻异味性;干燥食品要求______;而果品、菜类、鲜活食品又要求包装有一定的______、二氧化碳和水蒸气的透过性;最重要的一点是______,确保食品的安全.(3)食品卫生与身体健康密切相关.下列做法中食品对人体没有害的是______A.用石灰水保存鲜蛋B.为保持肉制品鲜美,在香肠中添加过量的亚硝酸钠C.为让猪长得瘦,用瘦肉精(一种含激素的饲料)饲养生猪D.蒸馒头时加入适量碳酸钠或碳酸氢钠(4)易拉饮料罐是用很薄的铝片制成的,在空罐中注入少量水,用酒精灯加热到沸腾,待大量水蒸气逸出后,先移去酒精灯,再用厚胶纸把罐口密封住,待自然冷却后,会发生现象是______(A)罐外壁出现小水滴(B)罐变瘪了(C)罐爆裂了(D)罐变瘪了,且罐外壁出现小水滴(5)某学生对铝的化学性质进行控究,实验情况如下:实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?______;[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:______.[设计方案]根据你的猜想,任选不列实验用品,进行实验设计.实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸操作步骤(用图示说明或文字叙述均可)可能观察到的实验现象相应的结论__________________[评价与反思]略(6)某校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究,分析标签所列成分含量与实际是否相符,下图是某厂生产的味精包装上的部分说明,某同学取5g味精,溶于水后加入足量AgNO3溶液,再滴加适量稀HNO3(防止某些杂质的干扰),经过滤、洗涤、干燥得到白色沉淀2.87g,(化学方程式为:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3)试通过计算确定:该味精是否可列入“诚信食品”名单?3、某校化学兴趣小组在探究铁的锈蚀条件后发现该实验耗时较长.为解决此问题,在教师的指导下进行了更深入的探究.探究过程如下:如图所示(该装置气密性良好),室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡皮塞上,迅速塞紧橡皮塞.已知,此集气瓶净容积为146mL.一段时间后,观察到量筒内水沿导管进入集气瓶.当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再发生变化时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/minⅠ1g铁粉、0.2g木炭粉和10滴水10070约120Ⅱlg铁粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化钠10070约70(1)根据所学知识推测:实验过程中,温度计示数如何变化.______;实验结束后取出Ⅰ号样品滤纸包,打开.可观察到样品的颜色变为______.(2)分析实验Ⅰ和Ⅱ所得数据,初步推断铁锈蚀的速率与______有关(填化学式).(3)该实验还可测量空气中氧气的含量.根据实验数据计算氧气约占空气体积的______%(计算结果精确到0.1%).(4)现要增加一个对比实验,探究木炭对铁锈蚀速率的影响,则需增加实验的样品组成为______.4、某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解.Ⅰ.请你完成他们制取氧化铜的实验步骤.(提示:氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水)(1)称取10克胆矾,将其放入小烧杯中,再______.(2)向步骤(1)中的烧杯内滴加一定量的______溶液,产生大量的沉淀.(3)将步骤(2)所得混合物过滤、洗涤.(4)检验滤液中是否含硫酸铜,操作方法是______.(5)检验步骤(3)固体残渣是否洗涤干净,操作方法是______.(6)将洗涤干净的固体残渣加热直至全部变为黑色的氧化铜.Ⅱ.小明设计了右图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水(溶质质量分

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