第4课明清中央集权制度的强化.doc

一、(1.2)限时规范训练
(时间：40分钟满分：85分)
一、选择题(本大题共12题，每小题4分，共48分)
1．(2018·河南中原名校联考)汉代天子下诏举贤，名目极多，例如：“贤良方正、能直言极谏者”“文学高第者”“孝弟(悌)、有行义闻于乡里者”等。汉代天子下诏举贤()
A．运用了自上而下的选举方法B．推动选贤举能的制度产生
C．利于士人依据标准自由报名
2．西汉皇帝朝会时，官俸只有六百石的刺史的班序远在官俸两千石的郡国守相之后，但刺史与郡国守相因政务而单独会见时，则要以刺史为尊。这主要是因为()
A．刺史代表中央管理地方 B．郡国守相地位低于刺史
C．汉代朝廷礼仪规定混乱 D．刺史职权是皇权的延伸
3．汉宣帝亲政以后，“令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏其言，考试功能”。该做法()
A．标志着朝议制由此开始B．旨在限制丞相权力的扩张
C．提高了察举制度的地位D．有利于了解下情，减少决策失误
4．(2018·山西太原期中)钱穆评价三省六部制说：“论此三省之来历，尚书本是皇宫内廷秘书；中书依官名论，也即是在内廷掌理文件之意；侍中则是在宫中侍奉皇帝。”唐代内廷官一变而为政府外朝执政长官()
A．导致宦官专权和外戚干政B．反映了官僚内部矛盾尖锐
C．标志着专制皇权达到顶峰D．调整了君权与相权的关系
5．《唐律疏议》对惩治官吏贪污贿赂作了严密规定，从而与官吏铨选、考课、监察制度一起，构成了行之有效的廉政机制，在当时很多官员看来“廉慎”思想不仅是一种律例规范，还是一种内在自省和心性追求。这反映了()
A．唐政府注重廉政的制度建设B．儒家思想影响了唐代的廉政建设
C．唐律以提高官员素质为宗旨D．廉政是促成唐代繁荣的主要原因
6．(2019·百校联盟质量检测)北宋时，在州郡之上设置路一级的派出机构。各路设转运使，掌财赋；设提点刑狱，掌刑政；设提举常平，掌常平、水利等；设安抚使，掌军政。这四个机构相互平行、互相监督，又共同负责对地方州郡的监督，也被称为“外台”。这一举措()
A．削弱了三省六部的权限B．加强了中央集权统治
C．提高了中央的行政效率D．扩大了地方行政权力
7．(2018·江苏六市调研)元朝行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下，数名行省正官共同议政决策，“事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作方式()
A．着眼于集体议政监督皇权B．保障行省正官独立行使军政权力
C．继承了唐代三省运行机制D．体现了行省正官之间的分权制衡
8．朱元璋改行中书省为承宣布政使司，布政司设左、右布政使各一人，掌管民政、财政；设提刑按察使司，掌管刑法；设都指挥使司，掌管军事。原来行省的权力一分为三，各司其职，互不统属，互相牵制，各自直属中央。朱元璋的这一改革()
A．消除了皇权与相权的矛盾B．强化了中央政府对地方的控制
C．缓和了中央与地方的矛盾D．避免了诸侯国对中央的威胁
9．(2018·广东深圳一模)在明成祖朱棣武力夺取建文帝的帝位后，朱允炆后来被追谥为“惠宗让皇帝”，意即他把帝位让给了明成祖朱棣；朱祁钰在被其兄明英宗赶下台后，其庙号后来被追谥为“代宗”，表示他只是个代理皇帝罢了。明朝这两个皇帝的追谥反映出朝廷()
A．对史实完全不予尊重 B．对嫡长子继承制的质疑
C．改变了前代修史传统 D．对内斗的曲笔与回护
10．清雍正五年浙江布政使孔毓璞请求：“蒙圣谕藩臬(官员)皆赐折奏。仰恳圣恩，赐臣一例用折。”孔毓璞从而获得了越过一切中央机构直报皇帝的密奏之权。材料反映清朝()
A．非理性化统治的趋势日益明显B．军机处设立带来保密性的加强
C．议政王大臣会议开始受到制约D．地方实力的加强迫使中央妥协
11．(2018·河南郑州入学考)雍正帝用严厉手段打击腐败，维护政治生态的同时，也袒护功臣后代、八旗子弟，特免勤职官员。乾隆帝则鉴于官场人心不稳，干脆对官员采取宽容政策。嘉庆帝更是把和珅贪墨所得收入自己囊中而不是缴纳国库。这说明清朝惩治贪腐的目的主要是()
A．维护君主利益 B．清除政敌势力
C．保持官场稳定 D．提高行政效率
12．(2018·鲁皖名校大联考)徐中约指出：这样一种高度的集权，在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家之舟便放任自流了。在此，徐中约着重强调()
A．皇权专制暗含统治危机
B．康乾盛世值得后世铭记
C．皇帝勤政事关国家存亡
D．晚清君主统治脱离国情

二、非选择题(本大题共2小题，13题25分，14题12分，共37分)
13．(2018·沈阳高三段考)阅读下列有关中国古代政治制度的相关材料，完成下列要求。(25分)
材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变……秦始皇尽